4*我的 长生果 中的比喻句有哪些?再说说体会?

相关推荐

• 三角函数的数学题谁能帮我解答?1.（口答）设a是三角形的一个内角,在sin a,cos a,tan a中哪些有可能是取负值?2.已知角a的终边上有一点的坐标是P（3a,4a）,其中a不能为0,求sin a,cos a,tan a的三角函数值.请答题着写出步骤,不然我不能理解.
• 《阿长与山海经》联系上下文,说说第(5)段画线的句子中“我” 感到“震悚”有哪些
• 《幸福的味道》阅读短文,完成练习屋子里弥漫着刚才刷完的的油漆味道.老婆要女儿上顶楼的小屋去午睡,可以暂时躲过油漆的味道,留下我们清理善后.很久以后,女儿打电话说她睡不着,于是我奉命上顶楼陪女儿玩耍.女儿和我躺在楼的地板上,我才发现很久没有和女儿这样单独聊天了.特别是前一阵子早出完归,有时侯连和女儿说话的机会都不多.想想也没什么话说,于是很矫情地问她：“你觉得自己幸福吗?”女儿说：“是的.”我要她举个例子说说什么才是幸福.女儿说：“像现在这样啊!”我再追问：“还有呢?”女儿想想笑着说：“还有----不用补习啊!”我有问：“还有呢?”女儿瞪了我一眼说：“你烦不烦?”我自作聪明地替她下结论说：“大概幸福太多了,”果然,女儿开始讲起一些她记忆中很愉快的事,而那些事我并不知道发生过.女儿说：“从前啊,夏天很热,妈妈为了节省能源,就要哥哥和我睡在同一间屋子里.哥哥每天就讲一个故事给我听,像海星的故事,吃鼻子的怪物,还有厉鬼的故事.”哥哥会讲故事给妹妹听?我以为哥哥只会欺负妹妹呢!女儿又回忆起另一件事情：“夏天
• 关于语文问题（名著阅读）1.孙悟空开始取经时意志并不是很坚定,请问他曾经几次返回花果山?都是那几次?2.结合相关情节,说说孙悟空的性格特点和作者塑造这一形象的目的.3.《二十四孝图》着重分析了______、______、_______等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的姓名,将“肉麻当做有趣”,“诬蔑了古人,_________”.4.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看________的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制.5.《父亲的病》主要讲的是什么类容?6.简析鲁迅《朝花夕拾》中狗和猫成了仇家的原因.《林中小溪》7.在林中流淌的小溪,和人们的生命之流有哪些相似的地方?读了林中小溪这篇课文,你得到哪些启示?8.请概括出“小溪”的性格特点.《飞红滴翠记黄山》9.文章开头引用徐霞客的诗有什么作用?10.文章主题部分主要介绍了那些景观,各有什么特点?11.文章综合运用了多种表达方式,请分别举例并说明其作用.12.读完本文后,请你就生活中熟悉的景物进行描写,要求突出其特点,字数50——100字
• 生命的美丽阅读答案1文段是围绕哪句话写作的？2文段抒发了什么感情？3写捷克老教授，为什么要先写“我”对他“并没有十分注意”？4生活中随处可感受到生命的美丽，你有哪些发现与感悟呢？
• 回答我一些关于《姥姥的剪纸》的问题1 、阅读课文1-6节,划出能表现姥姥“神”的句子,并说说你是如何体会到“神”的?2 、联系生活实际,举例说说“手能生巧,总见,手都有准头了!”的含义.3 、阅读7-12节,划出描写有关牛和小兔窗花的句子,说说你 从这些剪纸中读出了姥姥的哪些心思?4 、为第13节中姥姥送给我的那张剪纸取个名字,并说说为什么取这个名字?5 、联系课文内容,说说“有声有色”中的“声”和“色”分别指什么?6 、有感情烂赌课文3遍以上,联系上下问理解：啧啧赞叹、广结善缘、熟能生巧、无可挑剔、有声有色、刁难、耍赖、准头等词语的意思.希望热情回答的你们速度快一点,谢谢!
• 《我只写了几个音符》的阅读答案1.为什么说1822年11月的这一天,是贝多芬一生中最可怕的一天?2.在贝多芬耳聋后,他是怎么样对待生活和音乐的?从中你能体会到什么?3.当贝多芬在维也纳首次上演《第九交响曲》的时候,观众们又怎么样的反应?为什么会这样?4.联系上下文,简要说说你从这些句子中能体会到什么.①对于一个音乐家来说,最大的痛苦,莫过于耳聋了!②遗憾的是,在这个世界上能理解他的人太少了,而唯一能给他安慰的只有音乐.③世界不曾给过他欢乐,他却创造了欢乐给予世界.
• 骆驼祥子的试题1.第一章最后一段说"希望多半落空,祥子的也非例外"联系课文的内容,你认为祥子"希望多半落空”的原因可能有哪几种?2.第二章你认为导致祥子丢车的主要原因是祥子爱“钱”吗?如果不是,请你说说自己的理由?3.第三章祥子为什么认为拿到手的三十五块现洋比希望中的一万块更可靠?4.第四章你认为刘四爷是怎样的一个人,请分析刘四爷这一人物形象?5.祥子在进人和车厂之间的那一刻心里肯定是非常复杂的,请你加入合理的想象,把祥子心里的感受描述出来.6.第五章你认为祥子离开杨家仅仅是因为“钱”少的原因吗?是不是还有其他原因,请阐述你的理由.7.读完这一章之后,你有哪些感受?8.第六章根据这一章中对虎妞的描写,请分析虎妞这一人物形象?9.你认为虎妞是真的喜欢祥子吗?对此你有什么想法?10.第七章根据你对虎妞这一人物性格的了解,你认为祥子能避开虎妞吗?
• 1.有丝分裂、无丝分裂是均等分裂吗?2.无丝分裂是从来就没有出现过纺锤丝和染色体,还是出现过只是没改变3.无丝分裂、有丝分裂、减数分裂的共同特点是什么?4.减数分裂在什么时期有进行有丝分裂?5.有丝分裂、无丝分裂在曲线图中如何分辨?6.基因重组有什么作用?7.什么是恒力?8.我过发达城市和不发达城市主要有哪些?9.什么是基本政治权利?10.音级、音名的区别?11.自然半音、自然全音、变化半音、变化全音的区分?12.音乐中什么叫做准确高度?13.什么是单音音乐演奏?和声效果的音乐演奏?（知道哪题的答案就答哪题,记得要标明题号!）
• “记念刘和珍君”课后题都怎么做一、作者一方面说“我也觉得有些一点东西的必要了”,另一方面又说“可是我实在无话可说”,类似的话还有一些,请找出来,结合全文认真体会,可以看出作者怎样的感情发展脉络?二、文章叙述了刘和珍的那些事,从中可以看出刘和珍是怎样一个人?三、联系上下文,体会下列语句的深刻含义.你觉得哪些词语需要深刻体会,请标出来.1、而此后几个所谓学者文人的阴险的论调,尤使我觉得悲哀.我已经出离愤怒了.我将深味这非人间的浓黑的悲凉；以我的最大哀痛显示于非人间,使它们快意于我的苦痛,就将这作为后死者的菲薄的祭品,奉献于逝者的灵前.2、 真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血.这是怎样的哀痛者和幸福者?3、惨象,已使我目不忍视了；流言,尤使我耳不忍闻.我还有什么话可说呢?我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了.沉默啊,不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡.4、苟活者在淡红的血色中,会依稀看见微茫的希望；真的猛士,将更奋然而前行.
• 找5个比喻句写出把什么比作什么
• 语文中的比喻句写2个明喻和2个暗喻