初中英语都学些什么?有什么很好的方法?老师都有什么要求?

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• 年轻人说的话错在哪一个年轻人自认为口才很好,遇到什么事都喜欢说两句,而且还是“实话实说”.一天他去参加一个朋友孩子的百天宴会,众人都有就孩子长得很可爱,年轻人却不以为然：“我是喜欢说实话的人啊!这小孩子,又瘦又小,那手像猴子爪一样!”朋友听了,气得将年轻人赶了出去.第二次,年轻人又去参加一个朋友孩子的百天宴会,这回他学乖了,见到众人都在赞美孩子,他也说道：“这孩子长得白白净净,长大后肯定能像戏台上的白脸一样,是个大官!”众人一听了,立刻把他轰了出去.第三次,年轻人以去参加一个孩子的百天宴会,这一回他记住了上两次的教训,什么话都不说了,只是坐在凳子上不出声,有人走过来对他说：“年轻人啊,你平常都喜欢说话的,今天怎么一声不吭啊?”年轻人依然不声不响,主人以为他是有顾虑,就对他说：“说几句吧!说错了不要紧的!”年轻人非常严肃认真地说：“我本来是不说的啊,是你们让我说的!将来这小孩子有好歹可不要怪我!”众人一听,再次把他轰走了.
• 大家读完这篇文章,大家有什么感想,20-30字!一位哲学家带着他的弟子漫游世界,十年后回来,个个都满腹经纶.在进城之前,哲学家在郊外一片长满杂草的地上坐了下来,对他的学生说：“学业就要结束了,现在我们上最后一课吧,我想知道的是,如何除掉这些杂草?”弟子们非常惊愕,他们都没有想到,一直在探讨人生奥妙的哲学家,最后一课问的竟是这么简单的一个问题.一个弟子说：“老师,只人有铲子就够了.”另一个弟子说：“用火烧也是一种很好办法.”第三个弟子回答更干脆：“斩草除根,只要把根挖出来就行了.”等弟子们都讲完了,哲学家站了起来,说：“；课就上到这里了,你们回去后按照各自的办法除去一片杂草,一年后再来相聚.”一年后弟子们都来了,不过原来相聚的地方已不再是杂草丛生,它变成了一片长满谷子的庄稼地.弟子们傍着谷地坐下来,等待哲学家的到来,可是哲学家始终没有来.几十年后,哲学家去世.弟子们在整理他的言论笔记时,在最后补了一章：要想除掉旷野里的杂草,最好的方法就是在上面种上庄稼.同样,要想让灵魂无纷扰,最好的方法就是用美德去
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• 最后一课 哲学家一位哲学家带着他的一群学生去漫游世界,10年间,他们游历了所有的国家,拜访了所有有学问的人,现在大家回来了,个个都满腹经纶.在进城之前,哲学家在郊外的一片草地上坐了下来,对他的学生说：“10年游历,你们都已是饱学之士,现在学业就要结束了,我们上最后一课吧?”弟子们围着哲学家坐了下来.哲学家问,现在我们坐在什么地方?弟子们答,现在我们坐在旷野里.哲学家又问,旷野里长着什么?弟子们说,旷野里长满杂草.哲学家说,对,旷野里长满杂草.现在我想知道的是如何除掉这些杂草.弟子们非常惊讶,他们都没有想到,一直在探讨人生奥妙的哲学家,最后一课问的竟是这么简单的一个问题.一个弟子首先开口,说：“老师,只要铲子就够了.”哲学家点点头.另—个弟子接着说：“用火烧也是很好的一种办法.”哲学家微笑了一下,示意下一位.第三个弟子说：“撒上石灰就会除掉所有的杂草.”接着讲的是第四个弟子,他说：“斩草除根,只要把根挖出来就行了.”等弟子们讲完了,哲学家站了起来,说：“课就上到这里了,你们回去后,按照各自的方法除去
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• 基本不等式及其应用 总结!急!偶数学还不错~可就是一到基本不等式就不会用了~不像解二次不等式拿到题目我哪怕不会我也有一个大致方向~可一到基本不等式我就总结不出做题的规律了~老师讲解时都会~题目一变又不会了~概念什么的都清楚~可就是不会运用到题目中去~想求一下运用基本不等式的方法和一些思路~可以有例题~但最好讲的细致点~~~~偶要的不是公式~这些偶倒过来都能背~思路是重点~拿到题目一般先干嘛~然后干嘛~又或者有哪些类型~分别怎么解~之类的~谢谢~
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