自然造句天然的原来就有的

相关推荐

• 2块棱长都为2厘米的正方体拼成一个长方体,表面积增加8平方厘米也对吗?正方体的棱长扩大5倍,它的体积就扩大15倍． 把一块正方体橡皮泥捏成一个长方体后,虽然它的形状变了,但是它所占有的空间大小不变.在一个长方体中,从一个顶点出发的三条棱的和是7.这个长方体的棱长总和是30分米.( )9．一个正方体的棱长是原来的2倍,它的体积是原来的4倍.( )10．木箱的体积就是木箱的容积.( )11．正方体的棱长扩大3倍,它的表面积就扩大27倍． ( )12．长方体的12条棱中,平行的4条棱都相等． ( )13．将一个长方体切成两个相等的正方体,每个正方体的表面积是长方体表面积的一半． ( )
• 语文老师的帽子的阅读答案；文中,两次提到“教室里静得出奇”,这两次有什么不同?我们的语文老师真有趣.他,大约四五十岁,身穿一套洗得发白的工作服,慈 祥的脸上强装着严肃的样子.最叫人好笑的是,这么热的天,他却戴着一顶黄军帽.这一天,第二节课的铃声一响,教室里静得出奇.语文老师诧异地看了我们一眼,走上讲台,一低头,这才发现讲台上放着一幅画.这时,我们都捧腹大笑起来,那画上内容我们早知道了：一个光头的人,正拿着帽子往头上戴,旁边写着：请老师拿下帽子.语文老师低头看着画.我们笑了一阵都停下来,屏住气等待他大发雷霆,然后拂袖而去.可是,他看了画竟笑起来：“ 既然大家都想看看我的头,那我就遵 命了 .可看了以后,你们须用文字把我的头描写下来.“ 说完 他真的脱下帽子.这叫什么头啊!一个疤挨着一个疤,像癞蛤蟆的疙瘩一样……大家面面相觑,说不出话来.后来,我们的班主任替我们解了心中的谜.原来,我们的语文老师年轻时也有一头漂亮的头发,乌黑乌黑的还带着自然弯曲呢.一次家属区失火,为救出邻居家的孩子,他冲进熊熊大火.当
• 一个自然数除以七分之一,这个数就扩大到原来的七倍
• 判断题.1.所有的小数都小于整数.（）2.在小数的末尾添上3个0,原来的小数就扩大1000倍.（）下去太多了
• 有一些糖，每人分5块多10块，如果现有的人数增加到原来人数的1.5倍，那么每人4块就少2块．这些糖共有_块．
• 用自然的三个意思造句：1.天然的,原来就有：2.理所当然：3.不造作,不勉强,不呆板；
• 一个长方形,如果把长延长5cm,面积就增加60平方厘米.如果把宽缩短5cm,面积就减少100平方厘米.根据现有的条件算出原来长方形的面积
• 若函数f(x)＝根号3sin2x+2cos平方x+m在区间0.π/2上的最大值为2,将函数图像上所有点的横坐标伸长为原来的2倍,纵坐标不变,再将图像上所有的点向右平移π/6个单位得到gx图像,1.就函数fx解析式2.在三角形Abc中,角A.
• “本味”两种含义,一是指,烹调原料的自然之味.二是指,进烹调而出现的美味.上面强调本味,坚持原来的味道以及自然的味道,经过适当的烹调之后仍然是保留有原有的香味以及自然的味道,既要自然的味道,也要烹调后的味道
• 我是一名初二学生,想向高人请教一下提升作文水平的方法.我的作文还算好,只是老师总说我的作文太飘渺,虽然优美却有一点小女生的感觉,不大气,思路也不够开阔.我尝试过去改正,却没有成功,每次都写到山穷水尽（自然是应该多读书,可读什么呢）我怎样才能提高自己的作文水平呢?想写出优美动人而又显得真实的文字难道就那么难吗?（也有的同学作文提升很快,以前是同级,现在却飞跃上升,并升级为才子才女型,想了解为什么?...
• 以防万一造句
• 自然（天然的,原来就有的）造句