两条直线相交,有公共顶点没有公共边的两个角是对顶角 是对还是错?

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• 下列说法中:1对顶角相等.2相等的角是对顶角.3互补的两个角是领补角4邻补角一定互补5.两条相交直线形成的四个角中,同一角的两邻补角一定是对顶角.其中说法正确的有几个?分别是哪些?
• 下列说法错误的是：A.点到直线的距离是这点到这条直线的垂线段的长度 B.对顶角的补角相等下列说法错误的是：（）A.点到直线的距离是这点到这条直线的垂线段的长度 B.对顶角的补角相等C.邻补角的角平分线互相垂直D.平面内画已知直线的垂线下列说法错误的是：（）A.在同一平面内,不相交的两条线段必然平行B.在同一平面内,不相交的两条直线必然平行C.在同一平面内,不平行的两条线段延长后必然相交、D.在同一平面内,不平行的两条直线必然相交平行线是（）A.没有公共点的两条直线B.在同一平面内,不相交的两条直线C.经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行D.永远不会相交的两条直线
• 数学题的判断题 “角是由两条射线组成的”这句话对还是错的?我的理解是如果说两条射线组成一个角,这是错的,但我觉得这句话是对的,因为它是由角为出发点,如果说它错了,就是说叫不是由两条射线组成的了,这明显是错的.但我的老师说这是给角的定义,应该说“教师有两条由公共定点的射线组成的”,这句话不完整,就算错的.那我记起小学时,有一道题“四边形是由四条线段组成的”,我曾经打叉,但老师说四边形的定义是“由四条线段围成的图形”,这里是以四边形为基本条件,就是给你一个四边形,问你它是不是由四条边组成的,如果打叉,就是说四边形不是由四条边组成的,这不就矛盾了吗?我觉得有道理,就改成勾.老师说他不完整,因该算错的,那么这到底是对还是错?我被搞晕了,但我偏向于小学老师的讲法.如果算错,那不就说“角不是由两条射线组成的”了吗?这句话我能肯定是错的（我所有老师都同意-*-）,但我就是不知道如果打叉,能否理解为“角不是由两条射线组成的”.希望能有同学能给出一个令信服的解释初中给角的定义是“有公共顶点的两条射线组成的图形叫做角
• 对顶角概念填空：两条直线相交所构成的四个角中,有公共定点但没有（ ）边的两个角是对顶角.
• 1.两条直线相交,构成 对对顶角,对邻补角.2.邻补角的平分线互相 .二、判断.（1）两个锐角的和等于一个直角（）；（2）质数都是奇数（）；（3）经过一点有且只有一条直线与已知直线平行（）；（4）同位角相等（）；（5）不相交的两条直线是平行线（）；（8）若角A+角B=90度,则角A与角B是一对邻补角（）.
• 1.下列说法正确的有：（ ）（1）对顶角相等；（2）相等的角是对顶角；（3）若两个角不相等,则这两个角一定不是对顶角；（4）若两个角不是对顶角,则这两个角不相等.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2.下列说法中,正确的个数是：（1）两条直线相交形成的四个角中有一个角为直角,那么这两条直线互相垂直；（2）两条直线相交,其中一组对顶角互补,那么这两条直线互相垂直；（3）两条直线相交形成的四个角相等,那么着两个直线互相垂直；（4）两条直线相交,如果有一组相邻角相等,那么着两条直线互相垂直.A.1 B.2 C.3 D.4注：如果是错的、瞎蒙的,可以绕行了~
• 1.已知动圆x^2+y^2-2a*x-a*y+a^2=0(a0),则动圆圆心P的轨迹方程为多少?要详解.2.若直线x/a+y/b=1与圆x^2+y^2=1有公共点,则——?A.a^2+b^2=1 C.1/(a^2)+1/(b^2)=1 要详解.3.已知圆C：x^2+(y-1)^2=5,直线L：mx-y+1-m=0(1)求证：对m属于R,直线L与圆C总有两个不同交点A.B（2）求弦AB中点M的轨迹方程,（3）若定点P（1,1）分弦为[PB]=2[AP],求L的方程.要详解.[]里是向量4.过圆O：x^2+y^2=4与y轴正半轴的交点A作圆的切线l,M为l上任意一点,再过M作圆的另一切线,切点为Q,当点M在直线l上移动时,求三角形MAQ的垂心的轨迹方程.要详解,,答好有追分答案先给出来：1.（x-2）^2+y^2=4 2.D 3.(1)略 (2)(x-1/2)^2+(y-1)^2=1/44.x^2+(y-2)^2=4(x0)答案有可能是错的，但要给出理由，要详解
• 满足下列条件的角1、角2互为邻补角的是：（为什么?）A、角1与角3是对顶角,角3与角2是邻补角；B、它们是两条直线相交所成的角；C、它们有公共顶点和公共边,且和为180°；D、他们有公共定点,且和为180°.
• 1.判断下列语句是不是命题,如果是命题,是真命题还是假命题?(1)画直线AB；（2）两条直线相交,有几个交点；（3）若a//b,b//c则a//c (4)相等的角都是直角（5）如果两个角不相等,那么这两个角不是对顶角.
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