老王 课文的课后题
问题描述:
老王 课文的课后题
答
1,简洁.大词小用,更加风趣
2,“强笑”一词准确透露出作者看到老王病成那个样子,心里有说不出的感动与悲酸
3,运用夸张的手法,强调老王的病的严重及老王僵直的形态