从一句简单的话判断加速度方向

相关推荐

• 儿童蹦极中,拴在腰间左右两侧是橡皮绳（就是三力平衡,分力互成120度夹角）质量为m的小命如图静止悬挂时,两橡皮绳的拉力大小均为mg,若此时小明左侧的橡皮绳在腰间断裂,则小明此时的B加速度a=g,沿着原断裂橡皮绳的方向斜向下C加速度a=g沿着为断裂橡皮绳的方向斜向上D加速度a=g,方向竖直向下这一题我知道为什么选AB,但是有一个问题我始终没想明白如果把橡皮绳换成细线的话,还是按原题剪短一个绳子,那么人此时受力应该是如何呢?加速度方向像哪里呢?一般这种求瞬时加速度的问题,关于绳子的受力情况该如何判断.
• 1、 汽车以 12 m/s 的速度在水平路面上匀速行驶,突然遇到紧急状况而刹车,加速度大小为 6 m/s的平方,则该汽车1s末的速度为 ＿ m/s,4s末的速度为 ＿ m/s.6m/s ; 0 2、 某人站在沿竖直方向运动的电梯内,他收到电梯的支持力为其所受重力的 9/10 ,则一下判断正确的是（g=10m/s的平方）A、电梯加速度大小为 9m/s的平方,人处于超重状态B、电梯加速度大小为 1m/s的平方,人处于失重状态C、电梯加速度大小为 1m/s的平方,人处于超重状态D、电梯加速度大小为 9m/s的平方,人处于失重状态我有点笨,好的话,
• 从一句简单的话判断加速度方向
• 一、如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人.运用了（）的修辞手法.再仿写一句.读了《小时候的爱因斯坦》爱因斯坦是一位伟大的科学家.他从小喜欢钻研问题,做那些需要动脑筋、花力气才能做好的事情.爱因斯坦五岁的时候,有一天,爸爸从口袋里掏出一个指南针给他玩.他拿着摇来摇去,发现里边的小针总是指着一个方向.他想看看是什么东西吸着小针,打开一看,什么也没有.难道是在作怪吗?他开始对科学发生了兴趣.爱因斯坦上了小学,因为他很少说话,有的同学笑他笨,老师也不大喜欢他.有一天上手工课,大家都把自己的作业交给了老师.老师从一大堆泥鸭子、布娃娃、蜡水果等作业中,拿出一个很不像样的小板凳,生气地问：“你们谁见过这么糟糕的板凳?”孩子们都笑起来了,爱因斯坦却低下了头.他站起来小声地说：“有的.”同学们惊奇地看着爱因斯坦.只见他从书桌里拿出两个更不像样的小板凳,摆在桌子上,说：“老师,这是我第一次和第二次做的.交给您的是我第三
• 给出加速度与速度的方向才能判断加速运动还是减速运动.如果方向相同 就是加速 如果方向相反 就是减速最后一句话的方向相反 是加速度与速度的方向相反吗 用车做例子 方向相反的意思是让正在加速度行驶的汽车倒转过来开吗?.
• 急,英语中的并列句两个或多个独立的“主谓结构”或“简单句”并列在一起的成为并列句：如果并列成分是两个的话,如：1.Jim worked hard in college and later he become an crchitect.2.He is tall and beautiful.现在的问题是如果并列成分是两个或更多的话,它的形式是什么,是如下哪种：A and B and C and...A,B,C...and X比如：A recent study reports that A,that B,and that C.(这是我从一部书上摘抄的,语法应该是没问题的,但是他是并列句吗)如果我这样改：A recent sudy reports that A and that B and that C.请指正
• 处于匀强磁场中的两根足够长,电阻不计的平行金属导轨相距1m,导轨平面与水平面成37度角,下端连接阻值为R的电阻,匀强磁场方向与导轨品面垂直,质量为0.2KG.电阻不计的金属棒放在两导轨上,棒与导轨垂直并保持良好的接触,它们之间的动摩擦因数为0.25.求（1）金属棒沿导轨由静止这一瞬时的加速度大小,（2）当棒下滑速度达到稳定是,电阻R消耗的功率为8W,（3）在上问中,若R=2欧姆,金属棒中的电流方向由a到b,求磁感应强度的大小与方向.第二问：安培力的方向怎么判断,为什么mg（sinθ-μcosθ）-F=0?安培力方向为什么是沿斜面向上的 这样的话第三问不就直接看出来了吗
• 一道关于向量的简单概念题题是这样的:判断真假命题:如果非零向量a与b的方向相同或相反,那么,a+b的方向必与a,b之一的方向相同.答案是假的.难道是a+b=0是这句话就是假的吗?若说对的话,零向量就不能和任意非零向量的方向相同吗?我记得0向量与任意非零向量是共线的呀...
• 高中物理受力分析整体法适用条件是什么?经常做两个连接体的受力分析的题,经常说要用整体法分析.都有什么情况下可以用整体法,什么情况下不可以呢?看我的辅导书上有一句话说两个物体的运动状态相同的话才能用整体法.但是下面的这种情况好像也可以啊?一个物体在粗糙的斜面上加速下滑（从左上至右下）,斜面静止,地面粗糙,问斜面受地面的摩擦力吗?方向?老师的讲解是用整体法,然后整体加速度向右,斜面只能收到地面给的向右的摩擦力,所以摩擦力向右.但是这两个物体的运动状态不相同啊?
• 沿绳方向的分加速度和沿绳方向的分运动的加速度有何不同（书上的一句超拗口的话）原文是对于用不可伸长的绳连接的质点，通常分解为沿绳方向和垂直于绳方向的两个分运动。在同一时刻两质点沿绳方向的分运动的速度大小相等，加速度大小也相等（注意区分沿绳方向的分加速度和沿绳方向的分运动的加速度有何不同）后面就没下文了
• 19991999分之19981998,20002000分之19991999,20012001分之20002000,分数哪个大,哪个小,
• 下列物质敞口放置一段时间后,一种质量变化和其他三种有本质区别的是 A