用字母表示因数与积之间的关系 axb=c

相关推荐

• 太原市2005~2006学年七年级第三次数学测评第26题答案根据以下10个乘积,11乘29 12乘28 13乘27 14乘26 15乘25 16乘24 17乘23 18乘22 19乘21 20乘20 （1）试将以上各乘积分别写成一个‘（ ）的平方-（ ）的平方’（两数平方差）的形式； （2）若乘积的两个因数分别用字母A,B表示（A,B为正数A大于或等于B）,请观察写出ab,a+b与a-b之间的等量关系式,并用所学的知识说明理由.
• 圆周率表示的是（圆的直径）和（周长）的倍数关系,用字母（π ）表示.在同圆里,半径是直径的（ 一半 ）,它们都有（ 无数条 ）条.利息与本金的百分比叫做（ 利率 ）.18是（18 ）的1倍 （ 20.7 ）比18多15%.分母是100的分数就是百分数.（√） 4、圆内最长的线段是直径.（ √ ）小明家12月份用电量比11月份节约了110%.（ × ）A和B为自然数,A的等于B的40%,那么A＜B.（√ ）一个圆的直径扩大2倍,那么这个圆的周长就扩大（ B）.A 6.28倍 B 2倍 C 4倍 D 2π倍5、列式计算.（8分）6除1.5的商,加上3,再乘以3,积是多少?（6÷1.5+3）×3=（4+3）×3=7×3=21一个圆的直径是8厘米,这个圆的周长和面积各是多少?C：8×3.14=25.12（cm）S：(8÷2)²×3.14=50.24（cm²）科技小组进行玉米种子发芽试验.用500粒种子进行试验,有15粒没有发芽,求发芽率?15÷500=3% 1-3%=97%一堆重200吨的煤分两天运完,第
• 用字母表示因数与积之间的关系 axb=c
• 1.下列说法中错误的是 （ ）A一个数与零相乘积为零B一个数与1相乘，积仍为这个数C一个数于-1相乘 积为这个数的相反数D一个数与它本身相乘，积为正数2.若a●b＝｜a●b｜ 必有（ ）A ab＞0B ab≮0C a＜0 b＜0D a、b符号相同两个有理数相乘，（1）如果把其中一个因数换成它的相反数（2）如果把两个因数都换成它们各自的相反数，那么所得的积与原来的积之间有什么关系？若m、n为有理数。且m＜n＜0，则（m+n）●（m-n） 0有理数a、b、c都不为0 下列情况中必使a●b●c＜0的是（ ）A a、b、c同号B a＞0，2b-3c=0C a＜0，3b-2c=0D a＜0，2b+3c=0今天答出来啊 =
• 1.设满足y≥｜x-a｜的点(x,y)的集合为A,满足y≤-｜x｜+b的点(x,y)的集合为B,其中a,b正数且A并B不等于空集合.(1)a,b之间有什么关系?(2)求A并B表示的图形的面积.2.枪竖直向上以初速度V发射子弹,忽略空中阻力,则当子弹离枪口的距离为多少时,子弹的动能是其中立势能的一般?(用字母表示)3.一个物体从斜面高H处由静止滑下并紧接着在水平面上滑行一段距离后停止,测得停止处与开始运动处的水平距离为L,若物体滑至斜面底端时无动能损失,斜面和水平面与物体间的动摩擦因数都为U,求U.不要一个答案了事....
• 我以前小学数学成绩老是前三.以前英语不行.上初中后英语成绩猛升,数学成绩直线下滑.
• 六年级的复习计划表 我6.10起床,11.30睡觉,在班上学习不错,但感到成绩还是有一些下滑.特别是英语数学