写一句名言来赞美舍己为人的精神

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• 几个语文题（愿献出200积分）1.为了论证“发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识”,作者列举了哪两个事例?2.根据例子写句子.玫瑰岁美,但花下荆棘丛生；其实,换个角度也可以看作：荆棘虽多,但棘上却盛开着美丽的玫瑰!3.你认为“正确答案只有一个”的想法有什么危害?创造性思维需要哪些必须的因素?4.文章围绕什么中心来逐层展开论述?在逻辑性和语言的运用发面有哪些值得借鉴的地方?5.写一句关于“好奇心”或“怀疑精神”的名言警句.限时8：50——9：15
• 《白杨礼赞》 思考与练习?1.这篇课文借物咏人,作者是怎样逐层深入地来表现白杨树的“不平凡”?2.文章赞美白杨树“不平凡”,却又多次说它是“极普通”的,作者这样写的用意是什么?3.作者是如何抓住白杨树的某些特征,来赞扬北方农名和我闷民族精神的?
• 1.假如你想做一株腊梅 2.傅雷（节选）杨绛1.假如你想做一株腊梅 问1.作者在文中赞美的腊梅,具备怎样的精神和品质 2.文章最后写道“此时,北风正在敲打着我的窗户,而我那几株腊梅,依然在那里默默的绽蕾,默默地吐着清幽的芬芳······”品味两个“默默”,结合全文谈谈你对这句话的理解.3.读完全文,用一句话简要概括这篇文章的主题.2.傅雷 问1.作者两次以“地道”一词来评价傅雷,这样写有什么作用?2.第四段“我想他只是道出了自己的真实心情”一句中,“真实心情”是一种怎样的心情?3.傅雷是一个怎样的人?根据文意,用简洁的语言加以概括.
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• 《秋思》是唐代诗人张籍写的.开头两句触景生情,见（）而思念故乡,进而想通过（）来表达这种思念之情；后两句主要通过细致的（）描写,生动地表达了作者（）之情.“谁言寸草心,报得三春晖.”这两句诗出自孟郊的《游子吟》,诗句采用（）的修辞手法,写出了（）.《七律·长征》中,赞美红军不怕困难、勇敢顽强的革命乐观主义精神的诗句是（）《清平乐·村居》中,“ ”是词牌名,“ 这首词中描绘居住环境的句子是（）；描写人物活动的句子是（）.这首词抒发了作者（）的思想感情.
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