感官动词+sb/sth+do/+done/+doing/+that那些是对的?分别什么时候用?
感官动词+sb/sth+do/+done/+doing/+that那些是对的?分别什么时候用?
一、口诀解释:
一感指 feel
二听指 listen to 和 hear
三让指 have,let 和 make
四看见指 see,watch,notice 和 observe
半帮助指 help 这些词+sb.do sth,考试中经常考到,但在表示被动意义句中就得变成 这些词+ sth done:I have my bike fixed.fixed 在这里表被动,让我的自行车被修./ see watch 等 + doing 表示 看到某人正在做某事 (表示正在进行的动作)
二、动词类别:分作三类
1.知觉动词 feel,listen to,hear,see,watch,notice 和 observe
2.使役动词 have,let 和 make
3.帮助 help
三、在句子中的作用
这几个词后面都可以跟复合宾语,即“宾语+不定式补足语”,特殊要求是多数词后的动词不定式补足语不能带 to,只有 help 可有可无.具体含义如下:
1.知觉动词 + 复合宾语——感知某人做过某事
2.使役动词 + 复合宾语——使得某人做某事
3.help + 复合宾语——帮助某人做某事
四、用法举例
1.知觉动词构成的短语表示“感知某人做过某事”,即感知的是不定式所表示动作从头到尾发生的全过程,如:
I felt the docter touch the sore spot with a probe.我觉得大夫用探针轻触过痛点.
We heard the girl sing some songs in the next door.我们听到那个女孩在隔壁唱过几支歌.
2.使役动词构成的短语表示“使得某人去做某事”,如:
The man had my assistant run the errand.那个人让我的助手跑腿.
They made him leave.他们迫使他离开.
3.help 后的宾补分两种情况:
1)动词不定式不带 to 表示主语只起协助作用,不直接参与不定式的动作,如:
I helped her find the book.我帮她找到了那本书.(我起到的是协助作用,书是由他自己看到的.)
2)动词不定式带 to ,如:
I helped her to find the book.我帮着她共同找到了那本书.(我俩一起找并看到书.)