2014新课标卷2作文立意

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• 我国是一个自然灾害较为频繁的国家.各地区在不同时节可能遭受不同自然灾害的侵袭.如地震、火山、霜冻、泥石流、台风、洪涝、冻雨、干旱、暴风等.人们在适应、改造自然的过程中,不断实现人与自然的和谐相处.请以所在家乡的常见自然灾害为主题,写一篇科技调查论文.内容包含：（1）分析家乡常见自然灾害与自然环境的联系; （2）列举家乡遭受的自然灾害实例.(3)自己对家乡抵御灾害的实施建设和设想.要求：1、观点鲜明,主题突出,立意明确,言之有理.字数在800-1000子左右.（调查报告或作文形式） 我的家乡是河源我希望大家能帮我的忙 我觉得特别满意的还会提高分数给他~
• 跪求以“离不开你”为话题的作文!这是作文要求：你怎么了,你认为呢……只要每天开口说话,“你”字就必定会用到.“你”也许是亲人、师友、也许是同学、对手,也许还是陌生人.或者也许,“你”是不可或缺的物品,是某种情感精神……总之.离不开“你”.请以“离不开你”为话题.写一篇文章.要求：1立意自定；标题自拟；文体自选（诗歌除外）.2不少于600字.（那些什么“自己写啊”,或者只给一句小小思路的就别回答了,得那2分有意思吗）注：一定要货真价实啊!分很高的啊,好好回答啊,好的话,我也许会追加分呢~
• 关于创造力的作文阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.（60分） 一天晚上,我陪孩子练习造句,用的词是“活泼”.孩子说：“小鱼在水里游来游去,很活泼.”我说：“对,再造一句.” 孩子想了想,说：“小鱼游过去了,水很活泼.”我说：“对.等等,不对!” 孩子不懂我要说什么.我的本意是赞赏她说的句子的,并以为这是非常好的句子.这句“水很活泼”,真是非常非常活泼,要是再进一步,就是写诗了.孩子的语言本来都是很生动的,大人七教八教,规范自然是规范了,但也枯萎了.我对孩子说：：“你造的这个句子是一个很好的句子.但是,考试的时候不要这样造.因为跟后边参考答案不符.”第二天放学一进家门,孩子就高兴地说：“妈妈,我造的句子得到了老师的表扬,说我的造句有创意.”要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭.审题立意角度提示：（1）要保护、鼓励儿童的创造力；（2）应试的种种束缚对儿童创意力的伤害；（3）创造与规范的关系；（4）创造与规范在现实生活中常常矛
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