百分数和分数一样,既可以表示一个数,也可以表示两个数的倍比关系.
问题描述:
百分数和分数一样,既可以表示一个数,也可以表示两个数的倍比关系.
答
对的
相关推荐
- 比例判断题判断题1、小麦的出粉率一定,小麦的总重量和面粉的重量成正比例关系.( )2、因为甲数:乙数=25:23,所以甲数=25,乙数=23.( )3、车轮的直径一定,车轮转动的周数和所行路程成正比例.( )4、如果A与B成反比例,B与C也成反比例,那么A与C成正比例.( )5、如果a×3=b×5,那么a:b=5:3.( )6、y=8x,表示x和y成正比例.( )7、半径与直径的比是1:2.( )8、甲地到乙地,甲车要6小时,乙车要8小时,甲车和乙车的速度比是3:4.( )9、如果 = ( ,都不为0),那么 和 成正比例.( )10、一项工程,甲独做6天完成,乙独做4天完成,乙甲的工效比是3:2.( )11、比例尺是1:500,表示图上1厘米代表实际距离的500厘米.( )12、从学校到文化宫,甲用9分钟,乙用了10分钟,甲和乙每分钟行的路程比是9:10.( )13、山羊和绵羊头数的比是4:5,表示山羊比绵羊少 .( )14、长方形的长和宽成反比例.( )15、两个数相除的商又叫做两个数的比.(
- 百分数和比相同的意义在于都表示了两个数的什么关系呢
- 马和骡子并排地走著,背上都驮著货物,马抱怨说他的负担太重了.“你抱怨什麽呢?”骡子说,“你瞧,如果我从你的身上拿过一个包裹,我的负担就是你的两倍,如果你从我的背上拿过去一个包裹,你驮的也不过和我一样.”若马驮的包裹为a个,怎样用a表示骡子驮的包裹的个数?从表达式中,你能求出他们各驮了多少袋货物吗?不能用方程喔!
- 1.某经营公司有两个仓库储存彩电,甲、乙两仓库储存量之比为7:3.如果从甲仓库调出30台到乙仓库,那么甲乙两仓库储存量之比为3:2.这两个仓库原来储存彩电多少台?(不要用方程解)2.一列快车由甲城开往乙城需要10小时,一列慢车由乙城开往甲城需要15小时.两车同时从两城相对开出,相遇时快车比慢车多行120千米.两城相距多少千米?3.有5个数的平均数是127,把它们按从小到大的顺序排列起来,从最小的数开始往后数,前三个数的平均数是116;从最大的数开始往前数,后三个数的平均数是137.这组数据的中位数是多少?4.一个最简分数的分子加上最小的素数,分母减去最小的合数,所得的分数的倒数是5分之9,原来的分数是多少?5.在小数2.3010334中加一些表示循环的圆点,一共可以得出多少个循环小数?其中最大的一个是多少?6.把46块水果糖和38块巧克力平均分给一个组的同学,结果水果糖剩1块,巧克力剩3块.这组最多有多少人?6.一个分数,分子和分母的和是40,如果分母减去6,这个分数等于1,这个分数原来是多少?
- 小学数学列方程填空题【只列方程不计算】1.修路队要修一条长x米的公路,已经修了8天,平均每天修y米,还剩下()米没有修,剩下的路要在5天修完,平均每天要修()米.2.一列数有5个,最小的数是m,相邻两个数的差为8,这5个数的和是().3.四年级植树130棵,比三年级植树的2倍少x棵树,根据题意可以知道:130-(130+x)÷2表示【】.4.甲、乙两车同时从A、B两地相对开出,甲每小时行50km,乙每小时行xkm,4小时相遇,A、B两地相距480km.列方程为:【】
- 用代数式解,实在不行也可以用方程.马和驴背上都驮着货物,驴说:"如果我从你背上拿一个包我的负担是你的2倍,如果你拿走一个包裹,你驮得和我一样多.”若马驮的包裹为a个,用代数式表示驴驮的包裹个数?从表达式中求出它们各驮了多少货物?
- 在比例中,两个内项的积是6,其中一个外项是23,另一个外项是( ).1.在比例中,两个内项的积是6,其中一个外项是23,另一个外项是( ).2、路程和时间的比的比值是( ),如果它一定,那么路程和时间成( )比例.3、在工作效率、工作时间、工作总量这三个数量中,当( )一定时,( )和( )正成比例.4、如果y=5x,那么x和y成( )比例.5、一幅地图上用5厘米表示实际距离20千米,这幅地图的比例尺是( ).6、1.2千克∶250克化成最简整数比是( ),比值是( ).7、一个三个角形三个内角度数的比是1∶4∶1,这是一个( )三角形8、如果7x=8y,那么x∶y=( )∶( )9、大圆的半径与小圆半径的比是3∶1,则大圆的面积是小圆的面积的( )倍.10、五个完全相同的小长方形刚好可以拼成一个如图的大长方形,那么小长方形的长与宽的比是( ),大长方形的长与宽的比
- 由7个1,8个0.1和5个0.01组成的小数是(),它表示(1)分数单位是1/8的最大真分数是( ),它至少再添上( )个这样的分数单位就是假分数.(2)最高位是亿位的整数是( )位数,最低位是千分之一的小数是( )位小数.(3)最小的五位数是( ),最大的五位数是( ),它们相差( ).(4)二又三分之五的分数单位是( ),它含有( )个这样的分数单位.(5)1除以7的商用循环小数表示记作( ),商的小数点后面第2008位上的数是( ).(6)3/4kg表示把( )平均分成( )份,取其中的( )份;也可以表示把( )平均分成( )份,取其中的( )份.(7)10个0.001是( )100个0.01是( )1000个10是( ).(8)把一根4米长的木棒锯成同样长的小段,六次锯完,每小段占全长的( ).(9).在小数7.85的末尾添上两个 0 表示把两个数的计数单位从( )改为( ) 而小数的( ) (10) 把12.5缩小到原来的 十分之一后再把小数点向右移动两位结果是( )(11) 一个小数
- C语言试题 请说明具体原因1 一下关于字符串的叙述正确的是A C语言中有字符串类型的常量和变量B 两个字符串中的字符个数相同时才能进行字符串大校的比较C 可以用关系运算符对字符串的大小进行比较D 空串一定比空格打头的字符串小2 以下正确的字符串常量是A"\\\"B‘abc’C OlympicGamesD ""3 以下正确定义字符串的语句是A char str[]={'\064'}B char str="\x43"C char str=''D char str[]="\0"我还不明白的是“”是不是表示空串 他有什么意义4 有以下程序#includevoidfun(char *a char*b){ while(*a=='*')a++;while(*b=*a){b++,a++;}} main() {char *s="****a*b****",t[80];fun(s,t);puts(t); }程序运行的结果是A *****a*bB a*bC a*b****D ab这一题我不明白的地方是a,b都是字符,为什
- 七年级数学题(对你们来说可能很简单)计算题:(要列具体的步骤)(1)(-1)+2+(-3)+4+…+(-99)+100(2)1-2+3-4+5-6+…+99-100(3)2+(-4)+4+(-6)+6+(-8)+…+18+(-20)应用题:1、某商场举行促销活动,采取“满100元送20元,并且连环赠送”的酬宾方式,即顾客每花100元(100元既可以是现金,也可以是奖券,或二者合计100元)就送20元奖券,满200元就送40元奖券,以此类推,一位顾客一次花了14000元钱,那么他还可以买多少钱的物品?相当于几折销售?2、下列说法是否正确?请将错误的改正过来.(1)所有的有理数都能用数轴上的点表示;(2)符号不同的两个有理数互为相反数;(3)有理数分为正数和负数;(4)两数相加,和一定大于任何一个数;(5)两数相减,差一定小于被减数.3、写出符合下列条件的数.(1)最小的正整数;(2)最大的负整数;(3)大于-3且小于2的所有的整数;(4)绝对值最小的有理数;(5)绝对值大于2且小于5的所有的负整数;
- 二项式的有关..
- 角α的终边经过点P(3,-b),且sinα=-4/5,求b