描写江面的句子【不能是诗句,要普通人写的句子】

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• 为下面的作文写一个首尾呼应的句子.1、《成长的味道》：成长的路上,有父母的呵护,有老师的关爱,有同学的帮助……这一切,我都装进了我的背包里.当我打开背包,我高兴地看到了我的变化.2、《把梦想带给花季》：都是生活的船不能没有理想的帆,都说生活的理想为了理想的生活,但理想的生活中最快乐的时光便是梦想的花季.3、《微笑是生命给我最好的礼物》：微笑时冬日里一缕温暖的阳光,它能让寒冷的人忘记严霜；微笑是朋友间一座绚丽的彩虹,它能让敌对的人忘记仇恨；微笑是困境中一种向上的力量,它能让逆境中的人忘记忧伤.微笑是生名给我最好的礼物.
• 选用下面的四个词语写一句或几句连贯的话.别说废话啊!最重要的是要正确、句子通顺、多句~
• 一:在不同的位置加标点,使句子的意思不同.王红妈妈叫你在公园门口等着.1 234二:写古诗（只要是古诗就行,不管字数）如:抒发爱国情感的:" ,.”描写夏日景色的:" ,．”描写农村风光的：” ,．”三：用关联词语造句．1.总要.2.竟然.3.恰似...4.只要.就.5.尽管.但.四：按要求写出古诗句．1．爱增分明感情2．爱国爱民精神3．赞美大好河山：4．誓死保卫国家：5．同情劳动人名：6．珍惜宝贵时间：五：根据意思,填写合适的”影”字成语．1．比喻疑神疑鬼,自相惊扰．（ ）2．比喻说话,做事毫无根据．（ ）3．比喻措施得当,收效迅速．（ ）4．比喻观察不细,印象不深．（ ）5．比喻暗中攻击,陷害他人．（ ）6．形容消失干净,不知去向．（ ）7．形容美好希望全部落空． （ ）六:造句.1.局促不安.2.一无所知.七:写六个站立的同义词.八:将下面的句子补充完整.1.( )近半个月来都刮风下雨,( )------------------------------- 2.( )近来天气怎样变化,( )-
• 描写傍晚的句子,千万不要诗句.千万不要是每天日落时分月上柳稍头,人约黄昏后夕阳无限好,只是近黄昏.－－李商隐 山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外.－－范仲淹 暗香无觅处,日落画桥西.－－王安石 乱鸦空际黑,落日竹间红.－－陆游 寒树依微远天外,夕阳明灭乱流中.－－韦应物天色渐渐暗了,残阳如血,朦胧慢慢的笼罩整个**山,天边只剩下一道晚霞,他站在山顶,微风从他身边划过,尽管是夏天,但他还是感到一丝寒意,他静静的、默默地站在那里,仿佛一切都不存在.高楼目尽欲黄昏,梧桐叶上萧萧雨.月上柳梢头,人约黄昏后 欧阳修自然合琴瑟,结庐在黄昏.疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏.林逋欲黄昏,雨打梨花深闭门.李重元奄奄黄昏后,寂寂人定初白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河.世情薄,人情恶,雨送黄昏花易落.大漠孤烟直,长河落日圆.王维 夕阳西下,断肠人在天涯 马致远去年天气旧亭台,夕阳西下几时回 晏殊日暮乡关何处是,烟波江上使人愁.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红.层林尽被晚霞染,燕子归巢日已偏.我不要这些诗句,只要20~30
• 五、把下面的句子整理成连贯通顺的一段话,在括号里标上序号.（7分）五、把下面的句子整理成连贯通顺的一段话，在括号里标上序号。（7分）（ ）那些有价值的书籍，他总是想尽办法找来读。（ ）读过后要说出自己的意见。（ ）至于没有价值的书，他从来不去读。（ ）读的时候，十分认真。（ ）列宁对于书籍的选择是很严格的。（ ）例如这本书什么时候写的，为什么要这样写，中心思想在哪里等等，都要弄个一清二楚，才肯放手。（ ）在他的房间里，那些无聊的书籍一本也找不出来。
• 用一段话的内容,选择下面的关联词写句子我是中国人,我可以放弃这里的一切,但不能放弃祖国.我应该早日回到祖国去,为建设新中国贡献自己全部的力量.因为······所以······之所以······是因为······虽然······但是······
• 仿写句子：一棵小草,也许永远不能成为苍天大树,但它可能是最绿最坚强的小草.要多啊
• 1.《论语》中述学与思的辩证关系的句子是?2.当别人不了解自己甚至误解自己时,孔子认为应该采取的正确态度是?3.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中与“海日生残夜,江春入旧年”蕴涵的哲理一致的诗句是?4.《观沧海》白表达诗人面对大海包容万物而涌起的要建工立业、一统天下的宏愿句子是?5.《西游记》自称（ ） 他能一个跟头翻十万八千里 ,他还能 （ ） 九九八十一难 最后一难是什么（ ）．
• （高悬赏分前提是要写分析过程）高中语文病句修改（例题修改）1、谓主残缺病句修改例1：全校师生在雷锋精神的鼓舞下,好人好事,如雨后春笋似的涌现出来.2、矛盾法（一）一面与两面的矛盾2.1在碰到“好坏”“高低”“能否”“是否”等表示两面意思的词,我们首先想到的是,这个句子可能犯有一面与两面搭配不当的毛病.例1：电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批专门人才.例2：我们能不能培养出“四有”新人,是关系到我们*前途命运的大事,也是教育战线的根本任务.3、巩固练习（病句修改）例1：目前一些学校成立的学生行为自律仲裁庭是一种不同于传统灌输式教育的、别开生面的教育手段.例2：如“阿Q“一类的“字母词”已遍布汉字文化圈内,不但进入教科书,而且活跃在各类媒体上.
• 关于创造力的作文阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.（60分） 一天晚上,我陪孩子练习造句,用的词是“活泼”.孩子说：“小鱼在水里游来游去,很活泼.”我说：“对,再造一句.” 孩子想了想,说：“小鱼游过去了,水很活泼.”我说：“对.等等,不对!” 孩子不懂我要说什么.我的本意是赞赏她说的句子的,并以为这是非常好的句子.这句“水很活泼”,真是非常非常活泼,要是再进一步,就是写诗了.孩子的语言本来都是很生动的,大人七教八教,规范自然是规范了,但也枯萎了.我对孩子说：：“你造的这个句子是一个很好的句子.但是,考试的时候不要这样造.因为跟后边参考答案不符.”第二天放学一进家门,孩子就高兴地说：“妈妈,我造的句子得到了老师的表扬,说我的造句有创意.”要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭.审题立意角度提示：（1）要保护、鼓励儿童的创造力；（2）应试的种种束缚对儿童创意力的伤害；（3）创造与规范的关系；（4）创造与规范在现实生活中常常矛
• 两平面镜夹角为60度,OP为角平分线,P是射线OP上一点,某人站在P点,则平面镜M（就是两面镜子之中随便哪面）内此人所成的像的个数是?
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