sp?k中的?应该填什么英语单词啊

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• 西语发音c的疑问西语中c在a,o,u前是/k/,但是我听起来很像/g/啊,还有qu 说是/k/,听起来也很像/g/啊,书上写的好术语啊,什么软腭,齿龈的,就算上网找了图也不是很清楚啊.很困惑.再有b与p,t与d说是区别在清浊,我可是不管怎么发声带都会震的,这些区别这么细微,西班牙人真的都做到的吗?那样子多费力啊.希望有人能讲解一下,
• 约瑟夫环 已知n个人围坐在一张圆桌周围.从编号为k的人开始报数,数到m的那个人出列,m是什么n个人（编号0~(n-1)),从0开始报数,报到(m-1)的退出,剩下的人继续从0开始报数.求胜利者的编号.m是什么 任意一数 还是别的 如何确定 问题描述中为什么是报到(m-1)ps:问题描述是我从百度百科里搞的 不是我自己弄的怎么算出那个永不会退出的位置啊
• 某食盐溶液的密度随深度h而变化,我会做,求“静止状态”为什么不考虑漂浮和沉底啊?某食盐溶液的密度随深度h而变化,其变化规律为ρ=ρ0+kh式中ρ0=1×1000千克/立方米,k=0.01×100000千克/米的4次方.向溶液中投放两只用一根10厘米长的线系在一起的小球A和B,每个球的体积为V=1立方厘米,其质量分别为mA=1.2克和mB=1.4克.如果每个球在溶液中都处于静止状态时,线是拉紧的.求：一此时小球A所处的深度二此时细线对小球A的拉力大小为什么“静止状态”一定是悬浮啊？
• 我想问你们几个问题,1、已知函数f（x）＝cos＾x＋2sinxcosx－sin＾x,将f（x）化简成f（x）＝Asin（Bx＋c）（其中A＞0,B＞0）的形式．2、某混合物的水溶液中,只可能含有以下离子中的若干种：K、Mg、Fe（三价）、Al、Cl、CO3、SO4.现每次取100.00mL进行实验.（1）第一份加入AgNO3溶液有沉淀生成；（2）第二份加入足量BaCl2溶液后,得干燥沉淀6.27g,沉淀经足量盐酸洗涤、干燥后,剩2.33g.回答下列问题：a.CO3离子的物质的量浓度是多少?K离子是否存在?若存在,物质的量浓度最少是多少?b.根据以上实验,有没有哪种离子不能判断是否存在?若有,是什么离子?该离子应如何进行检验?请尽快给予回答,我将会给最佳答案追加50分
• 这些文言虚词的意思,是自相矛盾和画蛇添足里面的.问题要看清楚啊.问这些文言虚词的意思.1.誉之曰中的之 2.吾盾之坚中的之 吾矛之利中的之 3.以子之矛,陷子之盾中的两个之 一人之蛇成中的之 4.饮之不足中的之 5.为之足中的之 6.其人弗能应也中的其7.遂饮其酒中的其你们当麻烦一次，我把所有的钱钱给你们啊。问问就是来提问来解答的啊，连一个小小的问题都不肯回答，那百度是什么嘛？可以无视可以随便践踏吗？连个小小的问题都没人回答，求求你们了啊5555，你们连个小小的问题都不肯打字一下下回答一下下，这样我也能得到一丝丝温暖和帮助啊，求求你们。
• 孝心阅读答案,急哪!孝 心一个13岁的小女孩在一个富裕人家做保姆.一天,主人家吃月饼,主人也给女孩一个月饼.小女孩并没有同主人一道吃,她到另一个房间去了,没有人注意女孩吃或者不吃.在只有女孩一个人的房间里,一个香甜的月饼,在女孩陌生的眼里显得很模糊了.有一个熟悉的身影愈来愈清晰：她驼着背、淌着汗……锄草、拾粪……在烈日下、在雨中……艰辛地支撑着一个家.她就是女孩的母亲.女孩的鼻子酸了,泪水模糊了她的眼睛.于是,她那双颤抖的小手用旧报纸将月饼包了一层又一层,小心翼翼地藏起,小女孩要留着它让母亲尝尝啊!日子一天天过去了,小女孩终于获得了回家的机会,稚嫩的小手郑重地捧出月饼,从未有过的喜悦袭遍全身：“妈妈,您尝尝这个……”其实,月饼早已发霉了……小女孩不懂.第3自然段中,小女孩的话朗读时应读出（急切.喜悦.热情）的语气.你在朗读时还喜欢读哪一段?为什么?概括文章的主要内容：
• 这是一个我没有能力做的题,这是文章：长城谣席慕容尽管城上城下争战了一部历史尽管多了焉支又还了焉支多少个隘口有多少次悲欢啊你永远是个无情的建筑蹲踞在荒莽的山巅冷眼看人间恩怨为什么唱你时总不能成声写你不能成篇而一提起你便有烈火焚起火中有你万里的躯体有你千年的面容有你的云你的树你的风敕勒川,阴山下今宵月色应如水而黄河今夜仍然要从你身旁流过流进我不眠的梦中第一节的情感：沉重第二节的情感：＿＿＿第三节的情感：＿＿＿诗人为什么说长城“永远是个无情的建筑”?根据你的理解回答.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿诗歌用了第二人称的手法,有什么好处?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿“月”是诗歌中的典型意象,结合本诗之“月”,分析这一意象所表达的情感.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿附加题
• 想一想：这些函数在形式上有什么共同特点?如果用y表示函数,用x表示自变量,k为自变量的倍数,b为常数项,能不能用一个式子表示出函数关系式?发现：议一议：1、结合你对一元一次方程中的一次的理解,说一说你对一次函数中的“一次”的理解．判断下列函数是不是一次函数?（1）y = -8x+2； （2）y =5x2+6； （3）y =-0.5x-12、k可以为0吗?说说你的理由．已知y =(m+1)x+2,当m≠　　　　　,y是x的一次函数．3、b可以为0吗?若b为0一次函数和正比例函数有什么关系?说一说你的发现：思维大比拼1．下列式子中哪些是一次函数,哪些又是正比例函数?若不是一次函数,请说明理由．（1）y =-8x； （2）； （3）； （4）y=x；　（5）； （6）； （7） c=4π； （8）6x+8；　（9）y+x=6 (10)y=kx求哥哥姐姐们解答一下,我们还没有学,老师让自己自学先,我怕写错了,所以就请各位有经验的人士回答一下啦,不要误导我啊,
• 大学基础物理学,运动的,要积分什么的 1、一物体在介质中按规律 作直线运动,c为一常量,设介质对物体的阻力与速度的大小正比,试求物体由 =0运动到x=l时,阻力所作的功.（已知阻力系数为k） 积分什么的我完全不懂啊.求写出数学的计算过程........原来那个图片没贴出来.......一物体在介质中按规律x=1*c*t^2/2作直线运动，c为一常量，设介质对物体的阻力与速度的大小正比，试求物体由x=0运动到x=l时，阻力所作的功。（已知阻力系数为k）
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