请你设计一个试验来证明空气是存在的猜想.

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• 实验室按如图所示装置制取CO2，并检验CO2的性质．试回答以下问题：（1）实验开始前，先应检查装置A的______．（2）用装置A来制取CO2，所用的药品是______和______（写化学式）（3）若要用装置B鉴定CO2，在B中应盛放的试剂名称是______，当将标①和②的导管口连接时，B中看到的实验现象是______．（4）若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸，C中除有少量水外，应加入的试剂是______，当将标①和③的导管口连接时，C中看到的实验现象是______．（5）烧杯D中放有燃着的蜡烛如图所示，当将标①和④的导管口连接时，D中看到的实验现象是______．（6）继续设计并进行有关CO2性质的探究实验，如装置E、F．先在装置E中放一个用空气充胀的气球，制取一瓶二氧化碳倒入E装置后，出现如F装置实验现象．请回答：该实验的目的是探究______．
• 实验课上,小刚将激光小手电射向两块互相垂直的平面镜,他惊奇的发现光线竟能沿相反的方向返回,其中是否存存在规律呢?老师肯定了小刚的发现,并鼓励小刚自己来证明其中的规律.小刚画出了如图的光路图,仔细思考后用数学方法对所发现的现象作了证明,然后又通过多次实验证实了自己得到的结论.①小刚发现的规律是_________________.②请你证明反射光线与入射光线是平行的.③根据这一规律,请你设计它的一个应用实验或举出一个应用实例.
• 请你帮助他们设计一个简单的试验方案 ,来判断小明的猜想是否正确,简要写出操作步骤小明和小红对市场上销售的一种袋子包装的蛋糕产生了兴趣,因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内,袋内的气体充的鼓鼓的,看上去像一个小枕头.他们认为这种充气包装技术,主要是为了使食品能够较长时间地保鲜保质.那么,这是什么气体呢?小红猜想：这是氮气.小明猜想：这是二氧化碳.如果小明的猜想正确,现象应是——.现在就要,
• 我们知道：有两条边相等的三角形叫做等腰三角形．类似地，我们定义：至少有一组对边相等的四边形叫做等对边四边形．（1）请写出一个你学过的特殊四边形中是等对边四边形的图形的名称；（2）如图，在△ABC中，点D，E分别在AB，AC上，设CD，BE相交于点O，若∠A=60°，∠DCB=∠EBC=12∠A．请你写出图中一个与∠A相等的角，并猜想图中哪个四边形是等对边四边形；（3）在△ABC中，如果∠A是不等于60°的锐角，点D，E分别在AB，AC上，且∠DCB=∠EBC=12∠A．探究：满足上述条件的图形中是否存在等对边四边形，并证明你的结论．
• 市场上有一些充气包装的食品,装食品的塑料袋内充满了气体,气体充得鼓鼓的,看上去像一个小枕头袋内充的是什么气体呢?小红猜想是氮气,小明猜想是二氧化碳（1）请你帮助他们设计一个简单的实验方案,来判断小明的猜想是否正确,简要写出操作步骤（方法、现象和结论）：——————————————————————————————————————————————
• 小明和小红对市场上销售的一种袋装蛋糕发生了兴趣,因为蛋糕包装在充满小明和小红对市场上销售的一种袋装蛋糕发生了兴趣,因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内,袋内的气体充的鼓鼓的,看上去好像一个小“枕头”.他们认为这种充气包装技术,主要是为了使食品能够较长时间保鲜、保质.那么,这是什么气体呢?小红猜想是氮气,小明猜想是二氧化碳.（1）请你帮助他们设计一个简单的实验方案,来判断小明的猜想是否正确,简要写出实验步骤：.（3）你认为对食品包装中所充气体的要求是：1 ；2 ；3 .
• 在生活、生产中我们常遇到下面事例：打夯时夯锤被高高抛起又下落，砸在工作面上；打桩机打桩时重锤被高高拉起又下落，打在桩面上…（1）请你再举一个类的事例：______；（2）这些事例涉及到的共同物理知识是：______；（3）小军看到打桩机，思考“重锤对地面打击力的大小与什么因素有关”的问题，并提 出猜想一：打击力的大小与重锤的质量有关．请你另提出一个猜想二：打击力的大小与______有关；（4）小军找来排球和足球模拟“打桩”来验证猜想一．设计实验方案如下：a．用台秤分别称出排球和足球质量m1、m2；b．在光滑平整的地板上放一张白纸，在白纸上叠放一张复写纸．将排球从纸的正上方一定高度静止下落，排球打在复写纸上，在白纸上留下打击的复写印迹．记为“印迹l”；c．换用足球从另一高度落下，重做上面的实验．得到足球打击的“印迹2”；d．如何利用台称较准确地测出排球和足球的打击力F1、F2的大小？小军有点为难，请你完成测出F1、F2的方案：______；（5）请对小军的实验方案作出评估：______．
• 小明和小红对市场上销售的一种分袋包装的蛋糕发生了兴趣，因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内（如图所示），袋内的气体充得鼓鼓的，看上去好像一个小“枕头”．他们认为这种充气包装技术，主要是为了使食品能够较长时间地保鲜、保质．那么，这是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳．（1）请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正确，简要写出操作步骤：______；（2）小明的猜想如果正确，现象应是______；（3）你认为食品充气包装，对所充气体的要求是：①______；②______；③______．
• 小明和小红对市场上销售的一种分袋包装的蛋糕发生了兴趣，因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内（如图所示），袋内的气体充得鼓鼓的，看上去好像一个小“枕头”．他们认为这种充气包装技术，主要是为了使食品能够较长时间地保鲜、保质．那么，这是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳．（1）请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正确，简要写出操作步骤：______；（2）小明的猜想如果正确，现象应是______；（3）你认为食品充气包装，对所充气体的要求是：①______；②______；③______．
• 请教一到初三物理题（设计表格）,有兴趣者进~据生活经验，我们猜想：物体温度升高、吸收热量的多少可能与物体的质量和物体种类有关，为了证明猜想，我们制定了两个计划：A.让探究对象都升高相同的温度，然后比较它们吸收热量的多少；B.让探究对象都吸收相同的热量，然后比较它们升高温度的高低。①物品：两个规格相同的电加热器，两个相同的酒精灯，两个烧杯，两只温度计，秒表，铁架台，适量的水和没有，还需要____________________（是不是量筒和天平）②本次试验的热源应选__________(是不是电加热器）。理由是____________（能控制温度的高低？）③从两个计划中任选一个设计表格（这个是重点！） 还有，升高的温度和热量有什么关系？吸收的热量怎样测量？
• green pepper 可不可数
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