扇形统计图能清楚地表示各部分数量同总数之间的关系．_．（判断对错）

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• 扇形统计图是以整个（ ）表示总数,用圆内（ ）面积表示各部分占（ ）的百分比它可以清楚地了解到（ ）数量同（ ）之间的关系.
• 统计图中有条形统计图,折线统计图,和扇形统计图.（1）从（)统计图中,可以清楚地看出各种数量的多少.（2）从()统计图中,可以看出数量增减变化的情况.（4)从（）统计图中,可以清楚的了解各部分数量同总数之间的关系.
• 从（ ）统计图很容易看出各种数量的多少.（ ）统计图可以很清楚地表示各部分同总数之间的关系.
• 通过扇形统计图可以清楚地表示出______数量同______之间的关系．
• 扇形统计图能清楚地表示各部分数量同总数之间的关系．______．（判断对错）
• ______统计图能很容易地看出各种数量的多少；______统计图能清楚地表示出数量的增减变化．如果要更清楚地了解各部分数量同总数之间的关系，则用______统计图表示．
• 1.统计数据除了可以制成（ ）以外,还可以制成（ ）2.折线统计图不但可以表现出（ ）,而且能清楚地表示出（ ）的情况.4.扇形统计图用整个圆来表示总量,用圆内各个扇形的大小表示（ ）占总数的百分数.从扇形统计图,可以表示出（ ）之间的关系.
• 1.扇形统计图是利用圆和（ ）,或（ ）和部分的关系,圆代表的是总体,即100%,扇形代表（ ）,圆的大小与总数量无关.2.扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的（ ）.3.甲、乙两班各有84人,甲班人数的5/8和乙班人数的3/4共58人,问两班各几人?第三题要写出详细的过程,不然全部作废.
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• 从（ ）统计图很容易看出各种数量的多少.（ ）统计图可以很清楚地表示各部分同总数之间的关系.
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• 扇形统计图可以表示出各部分的具体数量．_．（判断对错）