怎么样检验光合作用生成氧气

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• X气体通入盛有铁粉的硬质玻璃管，在加热条件下，X与铁粉反应生成氢气，充分反应后，经检验玻璃管中的固体与铁丝在氧气中燃烧的产物相同．如果将硬质玻璃管里的铁粉换为碳粉，则碳
• 为判断某化合物是否含碳、氢、氧三种元素，取一定质量该化合物在氧气中充分燃烧，接下来还需进行的实验有（　　） ①用无水硫酸铜检验是否有水生成； ②用澄清石灰水检验是否有二
• 植物光合作用时,二氧化碳和水在光的作用下生成葡萄糖和氧气,其化学方程式为：
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• 1.用元素符号表示物质组成的式子叫（ ）,每种纯净物都有一个固定的（ ）.2.牛奶等乳制品中含有较丰富的（ ）,可促进人体骨骼发育.3.铁由（ ）元素组成,铜由（ ）,（ ）,（ ）,（ ）四种元素组成.4.干冰与冰共有的元素是（ ）.5.成年人体内缺（ ）会引起骨质疏松,可供人类呼吸的气体是（ ）,植物光合作用吸收的气体是（ ）.6.在二氧化硫,氧化镁,氧气,空气,镁,冰这六种物质中,（ ）是由同种元素组成的（ ）；（ ）不是由同种元素组成的（ ）；（ ）是混合物.7.常温下,金属呈液态的是（ ）,其常用于填充温度计,俗称（ ）.8.为适应火车提速,沪宁线上原有的短轨已经全部连接成超长轨.工程技术人员常用铝粉和氧化铁粉末在高温下使之反应,生成铁和氧化铝,使红热的铁水填充缝隙,以达到焊接的目的.请写出该反应的文字表达式：________________________.
• 关于光合作用中H+与NADP+的电荷守恒,及H+的传递两分子的H2O在光照条件下,在类囊体薄膜上将水分解,生成4个H+和O2及4个e-,4个e-经过电子传递链,在光化学系统I,与2个H+与2个NADP+生成2个NADPH,剩余的H+在类囊体内腔中沉积,之后又流出,促使ADP转化为ATP...（应该没错吧...查资料后自己总结了一下）...那么1.H+又是怎么传递到光化学系统I中的,2.NADP+怎么存在于体内,不是带电的么,那么一定要有阴离子啊,什么阴离子啊?3.H+在ADP转化ATP中到底作什么啊,是催化?H+并没有参与反应啊...4.合成2个NADPH后又怎么样了,直接与C3反应生成糖类吗?NADPH又是怎么到C3(CO2与C5反应后产物为C3)那去的?5.沉积的2个H+在流出后促使ATP的合成后又到什么地方去了...?呃,拜托给详细点,最好把能量与电子的转移与守恒说清楚,我会再追加我的全部分...(虽然一共就有100分...)
• 由于地球的二氧化碳剧增，由此产生的“温室效应”使自然灾害频繁发生，2004年底印度洋发生的大地震及海啸造成的惨剧使世人记忆犹新．消除“温室效应”的有效措施是广泛植树造林．已知180g葡萄糖（C6H12O6）完全燃烧时放热2804kJ太阳每分钟对地球表面辐射能量为2.1J/cm2；植物通过光合作用生成葡萄糖和氧气．设光合作用时太阳能量利用率10%，每片树叶面积以10cm2计算，这样的树叶100片要合成1.8g葡萄糖．问：（1）需光照多长时间？（2）若空气中含CO2质量分数为0.3%，需要标准状况下空气多少升？（标准状况下空气密度为1.29g/L）（3）若标准状况下氧气密度为1.429g/L，问光合作用时除生成1.8g葡萄糖，还放出氧气多少升？
• “一切物质的分子都在不停地做无规则运动”,包括那些密度很大的固体吗（例如金属）
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