：（）起饭碗（）着篮子()着灯笼（）毛笔（）着皮包（）着钢枪（）着红旗（）着脸盆

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• （ ）上填表示用手拿的词．( )篮子 ( )红旗（ ）着灯笼 （ )着一碗饭( )着一个排球 ( )着笔（ ）着一桶水 （ ）着枪
• 填表示“用手拿着”的意思的词.（不能重复）（ ）着一桶水（ ）灯笼（ ）起水中的黄豆（ ）着一碗饭（ ）红旗（ ）起一把小石子（ ）着一个球（ ）篮子（ ）住这支铅笔
• ( )着篮子,( )着皮包,( )着脸盆(除提以外的拿的词语)
• 绿叶的梦阅读答案我的童年,是在大自然里度过的.高粱秆儿剥开来,做成马车,灯笼；河边抓把泥,捏成碾磨、盆碗；柳条儿、苇叶儿做笛子,葫芦瓢做船,荷叶当伞------一双小手创造了多少可爱的玩具!我永远感激我的启蒙老师.除了教我读书以外,老师还教我们搜集标本,采来各种绿叶汇拢在一起,并讲述它们的知识和趣闻.那真是令人愉快的活动.星期天,我们跑遍密密的树林、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗.爬大树,钻丛林,嬉笑,打闹,欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟.篮子里装满了各种绿叶.我们用元宝树叶串成项链,用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯,豆角花挂在耳朵上,野菊花插满了小辫儿------在旷野的课堂里,绿叶和野花谱写成我们生活的乐章.我们每人都想找到一种新奇少见的叶子,因此少不了争强和探险.我们常常有意外的发现,但也少不了刺伤手脚.毛栗子、酸枣树的尖刺儿几乎在每人身上都留下过伤痕.秋天,树叶在风中飘落,像一群群蝴蝶飞向我们.我们背着筐,扛着筢,奔跑着,欢呼着,楼树叶,堆成垛,躺在上面打滚,翻跟头,坐下来挑选出那些漂
• ：（）起饭碗（）着篮子()着灯笼（）毛笔（）着皮包（）着钢枪（）着红旗（）着脸盆
• （）着笔 （）着一桶水 （）着饭碗 （）着灯笼 （）着红旗 （）着枪 （）着篮子 （）着一个排球
• 阅读《绿叶的梦》,绿叶的梦葛翠琳我的童年,是在大自然里长大的.高粱秆剥开来,做成马车、灯笼；河边抓把泥,捏成碾磨、盆碗；柳条、苇叶做笛子,葫芦瓢做船,荷叶当伞……一双小手创造了多少可爱的玩具!然而,最使我着迷的还是绿叶.我永远感激我的启蒙老师.除读书以外,老师还教我们搜集标本,采来各种绿叶汇拢在一起,并讲述它们的知识和趣闻.那真是令人愉快的活动.星期天,我们跑遍密密的树林、荒凉的墓地、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗子.爬大树、钻丛林,欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟.篮子里装满了各种绿叶,嬉笑,打闹,把元宝树叶串成项链,用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯,豆角花挂在耳朵上,野菊花插满了小辫……在旷野的课堂里,绿叶和野花组成我们生活的乐谱.我们每个人都想找到一种新奇少见的叶子,因此少不了争强和探险.我们常常意外地发现鸟蛋,但也少不了刺伤手脚.毛栗子、酸枣棵的尖刺几乎在每个人身上都留下过伤痕.秋天,树叶在风中飘落,像一群群蝴蝶飞向我们.我们背着筐,扛着筢,奔跑着,欢呼着,搂树叶积成垛,躺在上面打滚,翻
• ()着一桶水 ()着红旗 ()烛 ()着笔 ()着一个孩子 ()着枪 ()篮子 ()灯笼
• 比较积和第1个数的大小.
• 分别找出下面各题数量间的相等关系． （1）买a支圆珠笔共付45元，1支钢笔12元，1支钢笔比1支圆珠笔贵t元． （2）林江拿50元钱去粮店买m千克大米，找回a元．每千克大米的价格是n元．