绿叶的梦阅读答案我的童年,是在大自然里度过的.高粱秆儿剥开来,做成马车,灯笼；河边抓把泥,捏成碾磨、盆碗；柳条儿、苇叶儿做笛子,葫芦瓢做船,荷叶当伞------一双小手创造了多少可爱的玩具!我永远感激我的启蒙老师.除了教我读书以外,老师还教我们搜集标本,采来各种绿叶汇拢在一起,并讲述它们的知识和趣闻.那真是令人愉快的活动.星期天,我们跑遍密密的树林、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗.爬大树,钻丛林,嬉笑,打闹,欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟.篮子里装满了各种绿叶.我们用元宝树叶串成项链,用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯,豆角花挂在耳朵上,野菊花插满了小辫儿------在旷野的课堂里,绿叶和野花谱写成我们生活的乐章.我们每人都想找到一种新奇少见的叶子,因此少不了争强和探险.我们常常有意外的发现,但也少不了刺伤手脚.毛栗子、酸枣树的尖刺儿几乎在每人身上都留下过伤痕.秋天,树叶在风中飘落,像一群群蝴蝶飞向我们.我们背着筐,扛着筢,奔跑着,欢呼着,楼树叶,堆成垛,躺在上面打滚,翻跟头,坐下来挑选出那些漂

绿叶的梦阅读答案
我的童年,是在大自然里度过的.高粱秆儿剥开来,做成马车,灯笼；河边抓把泥,捏成碾磨、盆碗；柳条儿、苇叶儿做笛子,葫芦瓢做船,荷叶当伞------一双小手创造了多少可爱的玩具!
我永远感激我的启蒙老师.除了教我读书以外,老师还教我们搜集标本,采来各种绿叶汇拢在一起,并讲述它们的知识和趣闻.那真是令人愉快的活动.
星期天,我们跑遍密密的树林、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗.爬大树,钻丛林,嬉笑,打闹,欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟.篮子里装满了各种绿叶.我们用元宝树叶串成项链,用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯,豆角花挂在耳朵上,野菊花插满了小辫儿------在旷野的课堂里,绿叶和野花谱写成我们生活的乐章.
我们每人都想找到一种新奇少见的叶子,因此少不了争强和探险.我们常常有意外的发现,但也少不了刺伤手脚.毛栗子、酸枣树的尖刺儿几乎在每人身上都留下过伤痕.
秋天,树叶在风中飘落,像一群群蝴蝶飞向我们.我们背着筐,扛着筢,奔跑着,欢呼着,楼树叶,堆成垛,躺在上面打滚,翻跟头,坐下来挑选出那些漂亮的叶子.鲜红的,金黄的,串成长长的彩色叶链挂在教室里,满屋洋溢着丰收的欢乐.那许许多多留做标本的叶子,成了我们的珍宝：圆形的、条状的、桃形的、针状的、蛋形的、元宝状的、叶面带茸毛的------一一陈列开来.
老师让我们观察并讲述这些叶子.羽状的山扁豆叶子可当茶,祛痰止渴；细长的垂柳叶子可解酒毒,治皮癣；桑叶清热明目,治手脚麻木；薄荷叶易感冒头痛------祖辈传下来的民间药方,丰富有趣的生活知识,也随着一串串叶片,留在我的记忆里.
1.文中有四处省略号,请选这其中两处,在联系上写文,各续写一处.
2.为什么说在童年的记忆中,“绿叶”最使“我”着迷?
3.根据短文内容,想一想“我”的老师是怎样的老师,抓住文章的关键词写一句话.
急.我明天要交,所以,最迟今晚九点.