成长是一种美丽的痛 作文600字

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• 为下面的作文写一个首尾呼应的句子.1、《成长的味道》：成长的路上,有父母的呵护,有老师的关爱,有同学的帮助……这一切,我都装进了我的背包里.当我打开背包,我高兴地看到了我的变化.2、《把梦想带给花季》：都是生活的船不能没有理想的帆,都说生活的理想为了理想的生活,但理想的生活中最快乐的时光便是梦想的花季.3、《微笑是生命给我最好的礼物》：微笑时冬日里一缕温暖的阳光,它能让寒冷的人忘记严霜；微笑是朋友间一座绚丽的彩虹,它能让敌对的人忘记仇恨；微笑是困境中一种向上的力量,它能让逆境中的人忘记忧伤.微笑是生名给我最好的礼物.
• 求一篇作文题目是：有一种美丽叫善良的,要初二水平,500字左右
• 《被自己感动》的初中作文600字每个人在成长的道路上,或多或少曾被自己的一份成熟,一次进步,一次超越感动,被自己感动是最美丽的起点,被自己感动是精神的升华,请以《被自己感动》为题写一篇600字的作文
• 赏析作文题1.《三十年的重量》2.《为了忘却的纪念》3.《我发现——一直伸过来的手》4.《月有阴晴圆缺》5.《那次回眸》6.《这是我吗?》7.《像*一样的字眼》8.《生命与诺言》9.《给生命一个锐角》10.《一个巴掌也能拍响》11.叶还绿着》12.《有一种落后叫先进》13.《他的翅膀,你的高度》14.《在乎的是会》15.《失败计划》16.《让“伤口”开出美丽的花》17.《人要活在今天》18.《我能做的仅此而已》19.《雪化了是水》20.《请你相信,我一定回来》这里有20个作文题目.需要各位大师们赏析.每个题目只要100到200字就可以了.不过我希望赏析的好一点..最好呢..今天晚上把答案给我..哎··晕死了。那我最多也就30分了。全上好了。再不够我也没办法了。明天要交的诶。你们能赏析几个就几个。没关系的。字数么我不要求了。能赏析出来就好了。不过要表上序号啊。或者教教我怎么赏析也可以，我自己可以写
• 另一种“赞美” 阅读答案1.问章写了那两件事？请简要概括。————————————————2.“晌午的太阳，是一团炽热的火球，火球下的行人，感觉自己像火山，随时都会爆发。”一句描写了天气的炎热，有何作用？————————————————3.作者为什么要引述自己的作文内容？————————————————4.“当我看到许老师捧着我们的作文簿来到教室时，立刻好似有只巨大的青蛙窜进我的胸腔里，'突突突突’的在那儿跳个不休。”一句刻画了当时“我”怎样的心情？————————————————5.在你的成长经历中，难免也会遇到这样的“赞美”，请写出来，并谈谈它对你的影响。————————————————看在我辛辛苦苦打字的份上and高悬赏得份上，就快帮帮我吧。明天就要交了！！！！！
• 以良师为话题的作文啊啊啊益友也行!还有————是一种美丽的作文~一定要答哦~
• 我是个中学生,各位大侠帮我改下作文,成长回眸一路风尘之后,终于体会到了成长的滋味,但是,望着眼前的成绩,自己心里不免有意思冲动,回眸成长路上的那些人……最重要的环节,看图说话我望着大屏幕上的图画,那副再熟悉不过的图画,音乐会,一位观众的手机正突兀地响着,周围的观众情态各异,有愤怒!有冷漠……讲解原图,职责手机主人的不道德行为,观众的冷漠.我似乎找不到什么遗漏.我一瞄手表,一分钟.刹那间,一个叫失败的影子无情地在我身边徘徊,指针不停走,我仿佛看见悲剧正上演!唉,在这条路上现在就落寞的留下远去的脚印.成长路上总会有一些磕磕绊绊,绕不过的吧?45秒……我长长叹一口气,准备放下话筒离场,最后无奈地一瞥评委.蓦地,一个人笑容温暖了我的视线——评委凝视着我,如碧波般清澈的眼神,洋溢着淡淡的温馨,嘴角的弧度像半弯的月牙有一种发自内心的欣慰.斜阳淡淡,撒在她身后,像一个有六片翅膀的天使一样,她静谧地望着我.别样的信心在我心中涌起,鼓励的微笑慢慢赶走阴霾,感觉好熟悉,好温暖.小时候,我依偎在母亲的怀里,收到轻轻抚摸
• 读山 张腾蛟 阅读答案读山 群群的山峦如部部般厚的卷册,迤俪复迤俪,连绵复连绵,在时间的长流中.裸其奥义,隐其真髓,于大地之上.我,乃是一个饥饿了很久的读者.---题记. (1)我是常常去读山的,远远的,读其苍茫,近近的,读其清幽；粗读其豪放,细读其深沉.读青,读绿,读和谐,读静谧. (2)我常常去读那些嶙峋峥嵘的嶙岩；读它们的风貌,读它们的历史,读它们是用一种什么样子的步子走出了洪荒；读它们是以一种什么样子的姿态去承受亿万年的风风雨雨.然后,我也去读它们的威武,也去读它们的温顺.读它们为什么会耐得住永恒的蹲坐；读它们为什么会有那么好的气度,可以容忍一些错综的根须在他们的身边做蛮横的盘缠. (3)茂密的林木,在山中凝聚起了片片的青翠,形成了这些丰厚卷册中的美丽的篇章.我就这样静静的读着它们. (4)读那些嫩芽如何成长,如何茁壮.如何把一些枝桠叫给它们的子孙,然后,它们又如何回到泥土中. (5)读一条细长的根须,如何穿过一段泥土,然后在另外的一个石隙中钻出头来,成长起另一个生命. (6)读一根瘦弱
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