合金里金属元素的化合价是0吗

相关推荐

• 问几道数学题.!急呐!1、在自然数（0除外）中,既不是质数有不是合数的数与最小的一位小数相加,和是（ ）；相减,差是（ ）；相乘,积是（ ）.2、两个连续奇数的和乘他们的差,积是32,这两个奇数是（ ）和（ ）.3、两个数相除,商是最大的一位数,余数是最小的合数,除数比商大2,被除数是（ ）.4、公历1800年的2月份有（ ）天.5、5X＝0（ ）方程.括号里填是或不是.6、A、B、C、D4个孩子在街上踢球,结果有一个人打碎了一户人家的玻璃.A说：“是C或D打碎的.”B说：“是D打碎的.”C说：“我没有打碎玻璃.”D说：“不是我打碎的.”已知只有一个人说了谎,那么到底是谁打碎的玻璃呢?（为什么?）7、有块铜锌合金,其中铜与锌的比是3比4,如果再加入5千克铜,熔铸成新的合金68千克,新合金中铜与锌的比是多少?
• 自然数可以分为正数与0吗?就是不用说成正整数,是自然数里的正数.
• 1.已知足球是由黑色的正五边形和白色的正六边形组成的,若黑快有12块,即有12个正五边形,那么白色的正六边形有几块?2.已知D是Rt△ABC斜边AC的中点,DE⊥AC交BC于E,且角EAB：角BAC=2:5,求角ACB的度数.3.东东的外婆送来一篮鸡蛋,这只篮子最多能装55个,东东想知道确切数目,他开始3只一数,发现剩下一只,但忘记数了几次;重新5只一数,发现剩下2只,但仍忘记数了几次,还是不知道鸡蛋的准确数目.你知道东东的外婆在这只篮子里最都装了多少只鸡蛋吗?4.若3（2a-3b）²+2|5b-2c|=0,则a:b:c=?5.一年学生在会议室开会,每排座位共十二人,则有十一人无处坐；每排座位坐十四人,则余一人独坐一排,则这间会议室共有座位排数是?
• 双原子分子是单质吗?那那个CL2的化合价是什么?能这样说吗?是不是说看CL元素的化合价?就是说CL2和CL哪个化合价为0价?Cl2和N2 还有CL2和CL哪个化合价为0价?
• 概率论里P{X=0,是指X=0,Y=0这两个事件的交集发生的概率吗?也就是它俩同时发生?
• 二阶导函数连续可推出三阶可导吗?我是从一道题中想到的这个问题,设函数f(x)满足关系式f''(x)+[f'(x)]^2=x,且f'(0)=0,则：点（0,f（0））是曲线y=f（x）的拐点给出的解题步骤是：f''(0)=0,f''(x)可导,f'''(x)=1-2f'(x)f''(x),f'''(0)=1>0【我的疑问】：题目中没有说3阶可导,为什么解题里直接可以求3阶导数呢?是因为已知给出的是f''(x)的关系式（关于x,而不是某一个x0点）,所以表明2阶导函数连续?继而由2阶导函数连续可推出3阶可导吗?
• 100-1=0 一天,王建到妈妈工作的报社去玩,无意中发现墙上贴着一张标语,上面是一道数学题：“100－1＝0”,下面是一句话：“发稿时要细心、细心、再细心!”王建一愣：谁都知道100－1＝99,怎么再三强调“细心”的编辑们会把经等于“0”呢?回到家里,王建把心里的疑团跟爸爸妈妈说了.爸爸先回答：“我是医生,假如我给一个病人开了100贴药,其中有一贴开错了,病人吃后死了.你说,我的成绩是99分,还是0分?”妈妈不直接说,而是提了一个问题：“傻孩子,你还记得‘千里之堤,溃于蚁穴’这个成语是什么意思吗?”王建想了想,说：“记得.这成语的意思是：”经过爸爸妈妈这么一说,王建一下子就明白了,原来这道数学题果然大有文章呢!编辑部的叔叔阿姨们用它来提醒自己：决不允许出现差错,哪怕是一个错字、一个错误的标点也不行!我们小学生不也应该学习这种做事认真仔细,一点也不马虎的精神吗?晚上,王建在一张白纸上写了浓浓、大大的一道算式：“100－1＝0”,然后端端正正地贴在了文具盒的盒盖上.1、把文中划“ ”的文字换成成语,
• 匀减速直线运动,位移可能先增加后减小是因为加速度成为负值了吗①若为匀减速直线运动,速度是不是也会不断增加?为什么位移可能一直增加,也可能先增加后减小?是因为加速度由+到0到-了么?②因为很多题里都没有规定正方向,所以加速度只要为负值就可以判断是与速度相反的反向运动了吗?③跳楼机先做*落体运动至最大时速后立即做匀减速运动,落地时速度恰好减为0,此情况下对应的下落总时间最短.为什么?书上说可以结合v-t图像来回答.④v-t图像直线上每点的加速度都一样.这个可不可以作为一个规律?⑤加速度为正值时,物体速度的大小随时间而增大,物体做加速运动.这句话为什么不对?加速度的正负代表什么?只能代表加速度的方向吗?⑥物体速度的大小变化与加速度的正负有关系吗?只要有加速度,⑦是不是单看加速度的正负就只能判断加速度的方向,但是知道加速度的方向和速度的方向就可以判断加速减速?加速度的正负还有什么作用吗?⑧两车在行进时的x-t图像,为什么斜率相同,所以瞬时速率就相同?回答的时候请标上题号,只会答一个就答一个也可以.因为是
• 《探究光对鼠妇生活的影响》探究报告（1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗?（2）作出假设：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）制定实验探究方案：在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖 上透明的玻璃板,在铁盘两侧*处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.这样,在盒 里就形成了＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿两种环境.该实验的变量是＿＿＿＿.如果在铁盘两侧*各放1只鼠妇,是否可以得出正确结论?为什么?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）分析结果,得出结论：该同学对上述实验重复了5次,结果如下：环境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次明亮 0只 1只 2只 0只 2只阴暗 10只 9只 8只 10只 8只为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
• 在热橙汁里放冰块,冰水混合的状态,此时的橙汁是0度吗?为什么.如题.在热橙汁里放冰块,处于冰水混合的状态，此时的橙汁是0度吗?为什么。
• 郑人逃暑告诉人们怎样的道理
• “找不到”是can't find,还是can't find