薄荷加可乐爆炸的原理,就是什么反应

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• 我是浙江理科生,数学和英语想稳定下来,浙江理综是物理120,化学100,我现在高二,理综就230+,个人化学反应原理觉得还可以,过程都能讲下来,可是为什么一做题就懵了呢.这次才73分,相比较有机中我就会很好,我要怎么增强呢?物理以前不是很好,现在是前十的水平,算提高了.关于数学是强项,我想把数学稳定下来,我数学成绩比较不稳定,差的时候可以考到120,我想稳定在135左右!有什么办法吗.上次考试130,年级平均分是90...要是能稳定在135就更好了英语以前是我的拉分项,平均分80的考卷我能考130左右,现在平均分90的考卷我却只能考120了.阅读感觉很吃亏,5篇阅读,20多个选择,我能错2,3个.我想阅读一个也不错有什么办法吗.我基本上每次都错概括主题的题目.前面5道基础选择,每次都会错2,3个,真的感觉好没办法,很多词语,字音深入脑髓了,一直改变不了,我不知道要怎么提高.作文分数也只能在中下水平.可是老师们都觉得我文笔不错,就是拿不到高分.有啥办法吗.我周围的同学都背作文素材,我从来都是自己发挥
• 此化学反应是否遵守能量守恒定律?甲：CH4+4Cl2=CCl4+4HCl,反应放出少量的能量Q1.CCL4+2O2=CO2+H2O,反应温度高,可能有少有能量Q4.乙：CH4+2Cl2=C+2HCl,反应放出的能量Q2,会爆炸的能量释放.C+O2=CO2,反应放出极大的能量Q3,火电厂的主要能源来自于它.Q3+Q2=Q1+Q4吗?第二个反应是：CCL4+2H2O=CO2+4HCL，看清楚，是HCL，前面写错了！第三个反应是：CH4+2Cl2=C+4HCl，我看过氯气和甲烷光化学反应，根本就没有什么能量，理论讲应该会爆炸的。要知道甲烷是高燃烧值气体，跟氧气反应热值很高的！可以做高能燃料。但和氯气做光化学反应后，CCl4已经没有热值了，不仅不能燃烧，还可以灭火。氯化氢也是没有热值的，因为氯气与氢气燃烧后才有氯化氢，这是燃烧后产物。你们知道热值吗？甲烷和氯气光化学反应后终产物没有热值！反应能量Q1也不够！要不要亲自试试！盖斯定律，就是说这个，目前在甲烷与氯气、氧气的反应中，盖斯定律不成立，回家好好看看书
• 一道高中选择题,请大家帮忙假设NA是阿伏加德罗常数,下列说法正确的是：（ ）A.在20.C（摄式度）,1.01X10^5PA时,2.8克C2H4和CO的混合气体所含气体分子数为0.1NAB.（这个选项肯定错）C.（这个选项肯定错）D.2molNa2O2和足量CO2气体充分反应,转移电子数为4NA答案是A,请问D为什么错了?真的吗？过氧根中的O固然是-1价，可一个过氧根中就有2个O，2MOL就是4NA啊
• 关于活化分子...掺杂：增大反应物浓度,反应物中活化分子数也增多,为什么?添加进的东西不一定是活化分子啊?加压：增大了反应体系压强,单位体积内分子数增加.为什么?加压是把反应体系内的分子的体积减小了么?我要问的就是链接里的回答里的两句话,加[ ]的两句话,不太理解回答是:[掺杂：增大反应物浓度,反应物中活化分子数,] 也增多有效碰撞几率增加使物质加快熔解，所以熔点降低，而 [加压：增大了反应体系压强，单位体积内分子数增加]，也加快了熔解，所以熔点降低，两者使反应加快提前达到了熔点。我不理解的部分是掺杂：增大反应物浓度,反应物中活化分子数加压：增大了反应体系压强，单位体积内分子数增加对于这两句话的我个人的疑问,都在上面说明了(非补充问题部分)
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