《一剪梅》中“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”.

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• 李清照的一剪梅中,云中谁寄锦书来?如题 一剪梅 李清照 红藕香残玉簟秋.轻解罗裳,独上兰舟.云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼.花自飘零水自流.一种相思,两处闲愁.此情无计可消除,才下眉头,却上心头.
• 古诗词是可以活用的,王国维在《人间词话》中说：“古今之成大学业,大学问者,必须经过三种境界‘昨夜西风凋碧树.独上高楼,望尽天涯路’,此第一境也；‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴’,此第二境也；‘众里寻他千百度.蓦然回首,那人却在灯火阑珊处’,此第三境也.”下面的诗句也可以理解为求学和治理国家的一种境界,请细细体会,用一句话说说你对这种境界的理解.此情无计可消除,才下眉头,却上心头.——李清照《一剪梅》不用太深奥
• 关于池塘 荷花的古诗除了【江南】江南可采莲,莲叶何田田.鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北.【采莲曲】王昌龄 荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开.乱入池中看不见,闻歌始觉有人来.【晓出净慈送林子方】 杨万里 毕竟西湖六月中,风光不与四时同.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.【一剪梅】北宋.李清照 红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟.云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼.花自飘零水自流.一种相思,两处闲愁.此情无计可消除,才下眉头,却上心头.【荷花】 清.石涛 荷叶五寸荷花娇,贴波不碍画船摇； 相到薰风四五月,也能遮却美人腰.《爱莲说》宋·周敦颐 水陆草木之花,可爱者甚繁.晋陶渊明独爱菊,自李唐来,世人甚爱牡丹.予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,可远观而不可亵玩焉 ◇青阳渡~晋·乐府 青荷盖绿水,芙蓉披红鲜.下有并根藕,上有并头莲.◇咏芙蓉~南朝·梁·沈约 微风摇紫叶,轻露拂朱房.中池所以绿,待我泛红光.◇莲花~温庭筠 绿塘摇滟接星津,轧轧兰桡入白苹.应为洛神
• 古诗文理解!下面的诗句可以理解为求学和治学的一种境界,用一句话说说这种境界.1、此情无计可消除,才下眉头,却上心头.2、山重水复疑无路,柳暗花明又一村.求学和治学的一种境界
• 英语翻译是这首：红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟.云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼.花自飘零水自流.一种相思,两处闲愁.此情无计可消除,才下眉头,却上心头.要现代文的翻译!
• 诵读下面的词,开回答问题.红藕香残／玉簟秋.轻解／罗裳,独上／兰舟.云中／谁寄／锦书来?雁字／回时,月满／西楼.花自飘零／水自流.一种／相思,两处／闲愁.此情／无计／可消除,才下／眉头,却上／心头.1．这首词有不少对仗工整的对偶句试摘出这些句子,体会其音韵和谐之美.（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．对这首词的赏析,不恰当的一项是（ ）A．这首词的开头一句写红色的荷花开始凋谢了,素白的竹席也有些凉了,作者通过视觉、嗅觉、触觉的感受点明时间已进入深秋.B．词人写她划船寻觅大自然的美景,这跟她《如梦令》词中“沉醉不知归路,兴尽晚回舟”的经历和思想完全相同.C．“雁字回时,月满西楼”是说词人一直等到月满西楼是才见到雁行掠过.D．“花自飘零水自流”一句以花落水流比喻青春易逝,光阴难留.3．这首词中的“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”很有名,它好在哪里?
• 英语翻译红藕香残玉箪秋.轻解罗裳,独上兰舟.云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼.花自飘零水自流.一种相思,两处闲愁.此情无计可消除,才下眉头,却上心头.
• 《一剪梅》中“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”.
• 花自飘零水自流.一种相思,两处闲愁.此情无计可消除,才下眉头,却上心头.的作者
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