2014新北大三年级数学什么是周长教学设计
问题描述:
2014新北大三年级数学什么是周长教学设计
答
教学目标1.结合具体事物或图形,通过观察、操作等活动,认识周长.2.能测量并计算三角形、平行四边形、梯形等图形的周长.3.结合具体情境,感知周长与实际生活的密切联系.教学重点:结合具体事物或图形,通过观察、操作等...
2014新北大三年级数学什么是周长教学设计
教学目标1.结合具体事物或图形,通过观察、操作等活动,认识周长.2.能测量并计算三角形、平行四边形、梯形等图形的周长.3.结合具体情境,感知周长与实际生活的密切联系.教学重点:结合具体事物或图形,通过观察、操作等...