秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料.这句写了什么?

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• 洇湿的红春联阅读答案洇湿的红春联 汤世杰风雨不解客意,骤然大了起来.拜访了一户农家,正待告辞,倒被檐下一道突然挂出的雨帘挡住了归路.主人殷情,说下雨天真是留客天,等雨小些再走吧. 雨在眼前,也在远方,如烟如雾,如絮如帛.屋檐下的雨帘飘飘斜斜,掀起又垂落,就在那时,对面人家门楣上洇湿的春联倏忽一闪,让人眼前一亮.风雨中的春联半角微翘半截红湿,虽说看不清到底写了些什么,那洇红倒怎么都让人突生悬想：整整一个旱季过去,春联已褪去鲜红,在那片湿漉漉的灰亮里,却像两方淡红的闲章,悄然钤在农家门楣,将年头贴它时的满心欢喜和希冀一直弥漫到了如今———就想,无论随后是丰是歉是福是祸,有一副红春联的日子,倒足足经得起一年三百六十五天的回味…… 主人先前在身后的堂屋里坐着,这时也走出来望一眼门外.顺着他的目光看出去,大地妩媚梯田闪亮,远处青山朦胧,有着洇湿的沉静.同在一个屋檐下,主人和我看到的定然不同.秧已插过,水已放过,他看到的是秋天金黄的收成,我却在那时想起了家乡.转眼三十多年过去,早已鬓生
• 小学课文《秋天的雨》的原作者是谁?节选的一部分：秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料.你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热.它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,邮来了秋天的凉爽.金黄色是给田野的,看,像金色的海洋.橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头.
• 1.文章主要用了（ ）的手法写了春天的（ ）、（ ）、（ ）,表达了作者（ ）的情感.2.我最喜欢的拟人句有（1） （ ） （2） （ ） 3.从短文中找出合适的词语填在（ ）里.( )的春天 ( )的春天 ( )的春天 （ ）的春天春 天（1）大自然有迷人的四季：桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,稻香菊开的秋天,松青雪白的冬天.不过,我最喜欢的还是春天.（2）春天的风,是柔和的.她像慈母的手抚摸着大地,小草被春风吹得翩翩起舞,好看极了.小动物也被春风吹得浑身舒服,春风还吹开了山间的小溪,“哗、哗、哗”,小溪唱着欢快的歌奔向远方.（3）春天的雨,是温暖的.亮晶晶的雨丝又好像姑娘拨动的琴弦,春风是姑娘轻柔的手指弹出的一首首动人歌曲.看,路边的野花,展露了初春的绚丽.田间的小草,萌发了初春的新绿,向人们展示着初春的生机和活力.（4）春天的田野,是充满希望的.田间路旁绿水奔流,柔嫩的柳树挥动着绿色的手臂,飘下团团柳絮.几只燕子呼朋唤友,贴着水面箭似的掠过去,又飞起停在电线杆上.（5）好一派五彩缤纷的春色啊
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