老师上课说的介词 定冠词 还有什么什么后加原型什么什么的 还有类似于这些的都是什么啊 求教

这是介词的用法介词后加名词 动名词加原形?你说的是不定式符号吗?不定式指的是to do 这里的to并非介词而是不定式符号不定式后加的是动词原形比方would like to do 这里的to就是不定式符号 p...不只是To额 现在初三 初一到初三上课基本上是睡过来的 现在快中考了 想补些起来 能补多少补多少 但不知从哪补起 现在的我就跟没接触过英语一样�⡣������ �Ҳ�֪��Ҫ˵ʲô�� ����ͼǾ��ͺͶ������ �Ǹ��ȽϿ�� �п����� �ܻ��������ҲҪ�¹��� ֻʣ3�����˰� ��ͱ���¹��˭��Ψ�����ص�̬�� һ��Ҫ��ֹ��� Ӣ��������ʱ��̫���˺��Ѳ��������ȥ�����ǰ�Ա�����ѧ��ıʼǺ���ϰ��һ������ѧ��д�ĺ������ ���������濴��ԭ��û���ù��ȥ�����в����һ������ʦ��ʦ�������չһ�Ѷ��������ڵĿ��� ��ЩҪ������Ҽǵó��е��﷨��Ӧ�þ���һ������ һ���ȥһ�㽫�� ���ڽ��� ��ȥ�������������Щ�� ����ʲô����Ӿ�ʱ��ص�״��Ӿ�� ��Щ��Ҫע�⶯�ʵı任 ���ڴӾ� ��Ҫע�����Ӵʵ�ʹ����Щϣ��ﵽ����好吧 我同桌是复读生 我班英语也就只有他好 不过他说他都懂 所以没记笔记 还有你说的宾语从句 时间地点状语从句什么的我都不知道是什么额。。。不然你可以跟我说下一些比较重要的 实词和虚词（应该是这样叫吧） 么啊这样啊？那好吧你知道句子的成分吧有些句子是主谓宾有些句子是主系表还有的句子是祈使句主谓宾的话 初中接触到的应该就是宾语从句 宾语从句是放在宾语上的从句 eg： She doesn't like what her parents push her to do宾语从句最重要的是语序 一定要用陈述语序eg：Why does she come here? 这个句子变为宾语从句就是：Iwonder why she comes here 发现区别了吧？原句是疑问语序但这个句子的从句改为了陈述语序还有连接代词 （就是引导词 像上面的that ） what、 who、 whom、 that、 whatever、 whoever 、 no matter what、 no matter who这些连接副词why、 when 、where、 how你看你填的引导词在从句中充当的成分来判断用什么引导词比方上面的：Iwonder why she comes here你想知道的是她来的原因所以引导词就用的是why She doesn't like what her parents push her to do 她不喜欢的是她父母逼她做的事情 从句缺少了这个事情（因为是do sth从句没有sth）因此你用whatthat 则是在从句中不充当充分的 比如这里 I noticed that she wore a beautiful skirt 这里我注意到的就是她穿了一条短裙从句不缺成分 因此用that 连接 而这里的that 往往可以省略 还有从句时态的问题宾语从句多数要跟主句谓语动词的时态一致 I noticed that she wore a beautiful skirt这里的wore就和主句noticed保持了一致但还有一些情况从句可以用一般现在时就是阐述的是客观事实的情况 eg：The teacher told us that the earth travels around the sun至于词汇的话我实在不知道初中的具体哪些词汇了 这个你去翻你英语书的词汇表吧希望我打了这么半天对你有用