我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?（把什么比作游丝）『匆匆』

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• 【匆匆】一课的第四自然段用~~线画出文中的一个比喻句,并说说你对这个比喻句的理解,急!在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
• 过去的日子如青烟,被微风吹散了；如薄雾,被初阳蒸融了,留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝一样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?不能平的,为什么偏偏要白白走这一遭啊?
• 像《匆匆〉〉里的我又何曾留着些游丝样的痕迹呢
• 读句子,体会其中包含的情感,选择合适的词语写在括号里.伤感　　恐惧　　叹息　　钦佩　　欣喜1.我不禁头涔涔而泪潸潸了.（）2.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?（）3.它真的有极美丽的颜色,在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的荧光.（）4.在所有世界著名人物中,居里夫人是唯一没有被盛名宠坏的人.（）5.外面传来一阵沉重的皮鞋声,我的心剧烈地跳动起来.（）
• 过去的日子如青烟,被微风吹散了；如薄雾,被初阳蒸融了,留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝一样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?不能平的,为什么偏偏要白白走这一遭啊?这一片段有4句话,写作者：（ ）.过去的日子如青烟,被微风吹散了；如薄雾,被初阳蒸融了,留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝一样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?不能平的,为什么偏偏要白白走这一遭啊?这一片段有4句话,写作者：什么?
• 《匆匆》练习题过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?1、这一自然段共有4句话,写作者（ ）.2、第一句有两个排比句式,把（ ）比喻（ ),想说明（ ）.3、第二句是反问句式,把（ ）比作（ ）,是想说明（ ）.4、第四句中,作者扪心自省（ ）.
• 过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢?这句话的理解是不是“用轻烟、薄雾来比作时间,表示作者对于自己过去的日子很不满意,有一点反省的成分在里面.自己在之前,似乎都没有什么成就,没什么贡献呀 回答时最好再加些自己的理解.
• 阅读,这段话的结尾有什么特点?在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
• 在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?1.用波浪线画出文中比喻句,是把________比作________和_______.2.联系上下文理解下面的句子.（1）“我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?”“痕迹”是指________,“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里________________________的痕迹也没留下,因而深深自责.（2）“我赤裸裸的来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?”“赤裸裸来到这世界”指___________；“赤裸裸地回去”指___________________.3.最后一句表达作者什么情感?____________________________________4.模仿文
• 文章《匆匆》的语句意思,匆匆里面的句子意思：1.你聪明的,为什么日子一去不复返呢?2.过去的旗子如轻烟,被威风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢?
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