舍生取义则个词语来自于谁的文章什么舍生取义则个词语来自于谁的文章什么

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• ⒓请写出第③段“我接过花,看着他那张天真的笑脸,觉得这孩子是个有心人”—句中“有心人”所包含的两层意思.⒔联系上下文,品读父亲的语言,回答下列问题.⑴父亲给“我”送钱时说：“咱们父子之间谁跟谁呀.等你们日子过好后,再孝敬我们也是一样的嘛!”这表现了父亲对儿子怎样的感情?⑵父亲向“我”要书时,试探着问,“能不能把你写的书给我几本,带回去给庄上的人翻翻?”这表现了父亲怎样的感情?⒕文章最后写道：“我手里捏着父亲送来的厚厚一沓钱,沉默了好一阵子.”请说说“我”在沉默中想到了什么.⒖试想,如果“我”带回了那个小男孩送给“我”的康乃馨,那么,“我”会不会把它作为父亲节礼物送给父亲呢?为什么?⒗请从下面两句的加点词中任选—个,设计一道结合语境揣摩词语的题,并给出参考答案.①过一会,父亲又走过来,在裤兜里摸了半天,摸出一个鼓鼓的信封来,②我手里捏着父亲送来的厚厚一沓钱,沉默了好一阵子.16题13题不要做急忙忙复制错了O(∩_∩)O~
• 文言文 蛛与蚕 蛛语蚕曰：“尔饱食终日以至于老,口吐经纬,黄口灿烂,因之自裹.蚕妇操汝入于沸汤,抽为长丝,乃丧厥躯.然则其巧也,适以自杀,不亦愚乎!”蚕答蛛曰：“我固自杀.我所吐者,遂为文章,天子衮（gǔn）龙,百官绂（fú）绣,孰非我为?汝乃枵（xiāo）腹而营,口吐经纬,织成网罗,会伺其间,蚊虻蜂蝶之见过者无不杀之,而以自饱.巧则巧矣,何其忍也!”蛛曰：“为人谋则为汝自谋,宁为我!”噫,世之为蚕不为蛛者寡矣夫!通过蛛与蚕的对话,作者赞扬的是谁,讽刺的又是谁?为什么会有这样对立的态度?根据这篇文章,请你谈谈如何处理奉献和索取之间的关系.这两个问题回答出来,我送你积分
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• 根据下文的提示写一篇不少于700字的作文据说,英国的课本上讲拿破仑是被英国打败的,德国课本则说是被德国打败的.有人问罗素,让我们的孩子相信谁呢?罗素回答：让英国的孩子读德国的课本,德国的学生看英国教材.什么时候大家不再轻易相信什么,教育就有成效了.要求选择一个角度构思作文.“不再轻易相信什么”是质疑,从质疑的角度怎么写文章.就是善于提出疑问,提出自己对问题的见解,对自己的学习有什么启示.也可以说是感想
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• 1、根据意思写词语.形容两种事物没有一点共同之处（ ）一切事物或景象都变得焕然一新（ ）熟练 （ ）2、一朵香花、一箱奇珍、奇花异葩、熠熠生辉写一段话.3、《石头做汤》主要内容是什么,给你的启示又是什么?村民对待三个士兵态度前后有什么不同?变化的原因是什么?4、生活之宽阔,是因为________?生活之快乐,是因为________?5、《花》读了这则寓言,给你什么启示?你对假花和老天爷有什么评价?【我也想过了,希望大家帮我参谋一下】《花》如果把这篇文章划分为两部分,划分在哪里?依据是啥么?【我也想过了,希望大家帮我参谋一下】
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