“邓稼先“这篇文章突出了人物不平凡的什么?和对民族的什么?

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• 1.“日日草”和“老人”各有什么特点?你是从哪看出来的?2.你认为这篇文章是用什么方法突出人物特点的一株日日草生长在路边,它矮矮的身材,平凡的叶子,普通的花朵.她每天唉声叹息,怨天尤人,抱怨上帝对她不够公平.有一天,来了一位慈眉善目的老人,看见日日草垂头丧气的样子,便问道：“小妹妹,你在叹什么气呀?” “我在埋怨,上帝怎么不让我开出美丽的花朵?” “好,我就让你实现这个愿望.” 老人嘴里喃喃念诵.日日草便立刻开出朵朵绚丽的花朵.“谢谢老伯伯,您使我变得这么美丽.” “不谢.”老人微笑着走了.下午,一群孩子发现日日草开出漂亮的花,便一朵朵摘回去.日日草痛得眼泪直流,后悔不该拥有美丽的花朵.过了两天,那位慈眉善目的老人又经过这里,看见日日草在伤心流泪,便又问道：“小妹妹,你在伤心什么呀?” “我不要拥有美丽的花朵,我要长高.” “好,我就让你实现这个愿望.” 老人嘴里又喃喃念诵,日日草便立即长得好高.“谢谢老伯伯,您使我长得这么高.” “不谢.”老人微笑着走了.晚上,刮起一阵风,把日日草吹得东倒西歪,
• 求回答.初一下册语文课文《邓稼先》1、邓稼先是中国几千年传统文化锁孕育出来的有最高奉献精神的儿子.“邓稼先是中国*的理想党员.”试说说你对这两句话的理解.（提示：邓稼先的那些精神品质符合中国传统文化的要求?符合中国*的宗旨?）2、比较“我不能走”和“鞠躬尽瘁死而后已”两个题目有什么不同之处,你认为哪个好3、这篇文章的语言很有特色,句式多变.有时句式十分整齐,有时长句短句交错使用,句式的运用完全服从于表现感情的需要.你能举几个例子来加以说明吗?整齐句式：长短句交错：
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