"他的王后,也就是我"用英语怎么说,书面语和口语

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• 用简洁的语言概括3--6自然段的主要内容!上高中的时候,我们班只是个普通班,比起学校里抽出的尖子生组成的六个实验班来说,考上大学的机会不多,因此除几个学习好的同学很努力外,我们大多数人都只是等着毕业混个文凭,然后找个工作.班主任兼英语老师是个刚从师范学院毕业的学生,他非常敬业,每日催着我们学习学习再学习,但是说归说,由于许多人抱着破罐子破摔的想法,我们的成绩却仍然上不去,在全校各科考试中屡屡倒数.直到高二的一次英语联考,张榜公布的我们班的成绩却破天荒地超过几个实验班的学生,这使我们接连兴奋了好几天.发卷的时候到了,老师平静地把卷子发给我们.我们欣喜地看着自己几乎从没得过的高分,老师说：“请同学们自己计算一下分数.”数着数着,我的分竟比实际分数高出20分,同学们也纷纷喊了起来,“老师给我们怎么多算了20分”.课堂上乱了起来.老师把手摆了一下,班上静了下来.他沉重地说：“是的,我给每位同学都多加了20分,这是我为自己的脸面也是为你们的脸面多加的20分.老师拼命地教你们,就是希望你们为老师争口气,让老师
• 用那个介词来填空合适呢?网上看到一个选择题.1 Call 119__ mobile phone right now.A.in B.by.C.on D.with第一个感觉是用 by mobile phone,类似 by bike ,by bus,那样,也看到有说用on,和用 with 的,请高手看看到底该用哪个介词啊.感觉这个题目是不是 错了,mobile phone 可数名词 前面,怎么没有,任何限定词,还看到一个版本的选择题2 Call 119__ your mobile phone right now.A.in B.by.C.on D.with和第一个,基本一样,但是 mobile phoe 前面 加了一个your ,我感觉用 your mobile phoe 才对吧.这里面选 on ,by ,with 那个才好3 他打电话把妻子叫了回来4 你能打电话让 他回来吃饭吗?帮忙英语句子翻译下.
• 我英语一直不错,还在国外住过两年,口语现在日常交流没有问题,就是说如果和英语母语人士你一言我一语是基本上没有障碍；再者,如果让我说一下自己的观点,如果这个领域我比较熟悉,而且观点字数维持在100个字左右我也可以流利说出.然而,如果让我完整地
• 我的叔叔住在上海,他的叔叔也住在上海 用英语怎么说?
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• 英语翻译1.总的来说,我认为他已经做的不错了.(用consider)2.和实践结合在一起,理论更能发挥作用.（分词做状语）3.接近大自然是一件乐事.4.他们不同意降低价格,此外,他们还要我们提前付款.5.你应该对自己和你的女儿的安全负责．（用as well as）6.在他回家的路上,他成功逃脱了我的视线.7.有一个男生靠着墙站着8.他奋力紧紧握住树枝,大声求救.（分词做状语）9.北京一定也被沙尘暴袭击.（用as well）10.被蛇吓到了,那个女生令愿呆在家里.也不愿意出门.（分词做状语）11.过了很长时间.他们才扑灭大火.
• 钢铁是怎样炼成的 保尔不知不觉走到松林跟前,在岔路口停住了.右边是阴森森的老*,有一道高　　高的尖头木栅栏,把它和松林隔开.*后面是医院的白色楼房.　　就是在这里,在这空旷的广场上,瓦莉亚和她的同志们被绞死了.保尔在原来设置　　绞架的地方默默地站了一会儿,然后走向陡坡,顺坡下去,到了埋葬烈士的墓地.　　不知道是哪个有心人,在坟墓周围摆上了用云杉枝编的花圈,像给这块小小的墓地　　修了一道绿色的围墙.陡坡上挺拔的松树高高矗立,峡谷的斜坡上绿草如茵.　　这里是小城的边缘,寂静而冷清.松林在低语,春天的大地在复苏,散发着潮湿的　　泥土气息.同志们就是在这里英勇就义的.他们为那些出生即贫贱、落地便为奴的人能　　过上美好的生活,献出了自己的生命.　　保尔慢慢地摘下了帽子.悲痛,巨大的悲痛,充满了他的心.　　人最宝贵的是生命.生命每个人只有一次.人的一生应当这样度过：回首往事,他　　不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际,他能够说：“我的　　整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业
• got you 我和一个人说了一个想法,他就回答我“GOT YOU”,这个人英语很好的,英语中有没有存在单独用“GOT YOU” 来表达明白的意思?我在美剧里看到用这个词好像很少这个意思,多半是“逮到你”的意思,请英语口语很懂得解释一下.
• 模仿以下文章打一篇题为《我的老师》的作文注意①倒叙②选取两个具体事例③人物各种描写,④巧妙过渡⑤感我的老师春天又到了.柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情飘摆,舒展着自己的腰身.连翘花举起金黄的小喇叭,向着长天吹奏着生命之歌.而蓝天上,一只只风筝在同白云戏耍,引动无数的人仰望天穹,让自己的心也飞上云端.每逢这时,我就会不由自主地想起教我们历史课的刘老师,想起他放入天空的风筝.刘老师个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白的头发更衬出他的忠厚.他有一条强壮的右腿.而左腿,却从膝以下全部截去,靠一根被用得油亮的圆木拐杖支撑.这条腿何时、为什么截去,只是有一次,他在讲课的时候讲到女娲氏补天造人的传说,笑着对我们说：“……女娲氏用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩.甩到地上的泥巴也变成人,只是有的人,由于女娲甩的力量太大了,被摔到地上摔丢了腿和胳膊.我就是那时候被她甩掉了一条腿的.”教室里自然腾起一片笑声,但笑过之后,每个学生的心头都飘起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬.他
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