举例说明正确认识自己的重要性(一至两例)

相关推荐

• 求撰写墓志铭以下是内容,恳请修改.清明时节缅怀先烈祖父李树标,生于公元一九零五年,家境贫寒,过着只靠打短工为生的艰苦日子.一九三四年二十九岁时,娶垉墟乡东五夫村庞氏为妻.一九三五年生下父亲,在父亲七个多月时祖母便得病去世,祖父只好将父亲托于北五夫村刘氏寄养.一九三八年,三十三岁的他,留下刚满三周岁的父亲,毅然参加了革命,投入到了抗日队伍当中,在八路军冀中九分区三十三团任战士.抗日战争中,他同战友们一起,勇猛顽强,勇敢杀敌.一九四零年四月二十五日拂晓,日伪军约两千余人,在河北省博野县白塔村及邻村同连村与八路军冀中九分区三十三团发生激战,至下午四时,双方均伤亡惨重.就在这次的战斗中,他老人家光荣以身殉职,为国家为民族献出了自己的生命.被批准为革命烈士!先烈英名流芳百世!永垂千古!
• 1.矗：三直而矗,意思是（ ）.磊：三石为磊,形容( ).焱：三火为焱,读音是（ ）,意思是（ ）.淼：三水为淼,意思是（ ）.2.现在的自行车车轮能够转动,是因为链条从（ ）那里传到了后轮上,像自行车链条这样能够传递力量的装置叫（ ）.3.齿轮传动与链条传动的差别是（ ）.A.是否能改变力的大小B.是否能改变用力的方向C.是否能省力.4.天气预报说,明后两天将有寒流来袭,我市的日平均气温会下降十度左右.如果你此时要给奶奶打电话,你应该怎么说?（限20字）5.读完《渔王的儿子》按要求作答.（1）请你总结一下渔王的教育观点.（2）请你总结一下路人的教育观点.（3）结合自己的理解,你想对这位苦恼的渔王说：（ ）.6.1931年10月21日夜晚,爱迪生与世长辞了.为了纪念这位伟人,美国人（ ）.7.唐朝诗人小传（请选择一个写）.8.唐朝诗句摘抄（至少写10句）.9.好多国家都有唐人街,这是为什么呀?10.照样子,写句子.例：不要踩坏青草!我是青草,别踩我,我会疼.不要吸烟!（ ）.不要闯红灯!（ ）.1
• 数学题 列二元一次方程或列不等式组在社会实践活动中,某校甲,乙,丙三位同学一同调查了高峰时段的二环路,三环路,四环路的车流量,三位同学汇报车流量的情况如下：甲：二环路的车流量为每小时10000辆乙：四环路比三环路车流量每小时多2000辆丙：三环路的车流量的3倍与四环路流量的差是二环路车流量的两倍.求高峰时段,三环路,四环路的车流量改革开放30年来,我国的文化事业得到了长足发展,以公共图书馆和博物馆为例：1978年全国两馆共约有1550个,至2008年以发展到约4650个.2008年公共图书馆的数量比1978年公共图书馆的数量的2倍还多350个,博物馆的数量是1978年博物馆数量的5倍.2008年公共图书馆和博物馆的数量各有多少个?
• （1）打有波浪线部分中的主要词语是___________________________.这部分突出了_______________________________________.（2）这个自然段主要写枯叶蝴蝶__________________________________.（3）这段话和上一个自然段中的第一、二句都有联系.和第一句话的联系是____________________________；和第二句话的联系是______________________.（4）这段话用了多种修辞手法,请你写出其中的两种,并各举一例._________________________________________________________________5、领会文章内容,用自己的话填空.（2分）枯叶蝴蝶的显著特点是_________________________________.它“逃不脱被捕捉的命运”,原因是________________________________________.它
• 自己创作一至两句道德格言,每句作100字左右的简单说明.求求你们啊
• 七年级(下)文言文复习题伤仲永七年级（下）文言文复习题伤仲永1.找出文段中的通假字，并注音释义。（ ）（ ）（ ）2.解释加点的词（1）世隶耕( ) （2）未尝识书具( )（3）借旁近与之( ) （4）自是指物作诗立就( )（5）稍稍宾客其父( ) （6）余闻之也久( )（7）从先人在家( ) （8）受之天也( )（9）卒之为众人( )（ ) （10）今夫不受之天( )（11）泯然众人矣()（12）日扳仲永环谒于邑人( ) ( )7.翻译下列句子（1 邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。（2父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。（3仲永生五年，未尝识书具。（4卒之为众人，则其受于人者不至也。8.根据文章回答以下问题（1）方仲永具有怎样非凡的才能？（用原文回答）（2）是什么原因造成方仲永最后“泯然众人矣”？（3）开头介绍方仲永的身世，意在突出什么？（4）仲永的天赋才华从哪些事情可以说明，请举两例。（5）仲永的父亲“不使学”的原因是什么？其具体做法怎样？（6）联系全文，说说本文阐述了一个什么道理？
• 《右溪记》阅读：1..南流数十步,合营溪.水抵两岸,悉皆怪石,欹嵌盘屈,不可名状.从哪些角度描写右溪的水?请分别举例说明2.本文与《小石潭记》在写法上有什么共同点?试举一例说明.
• 记承天寺夜游练习题、追加分1、贯穿全文的线索是________________________2、作者夜“至承天寺寻张怀民”的原因是什么?3、全文没有一处直接写友情,但可以从字里行间看出来.请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子（写出两句）,并以其中一句为例,说说你选择它的理由.4、作者赏月是抒发内心感受的句子是______________________你从中感悟到了作者哪些复杂微妙的感情?
• 庄子秋水阅读原文：秋水时至,百川灌河；泾流之大,两涘渚崖之间不辩牛马.于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己.顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端.于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰：“野语有之曰,‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也.且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信；今我睹子之难穷也,吾非至于子之门则殆矣,吾长见笑于大方之家.”译文：秋天里山洪按照时令汹涌而至,众多大川的水流汇入黄河,河面宽阔波涛汹涌,两岸和水中沙洲之间连牛马都不能分辨.于是河神欣然自喜,认为天下一切美好的东西全都聚集在自己这里.河神顺着水流向东而去,来到北海边,面朝东边一望,看不见大海的尽头.于是河神方才改变先前洋洋自得的面孔,面对着海神仰首慨叹道：“俗语有这样的说法,‘听到了上百条道理,便认为天下再没有谁能比得上自己’的,说的就是我这样的人了.而且我还曾听说过孔丘懂得的东西太少、伯夷的高义不值得看重的话语,开始我不敢相信；如今我亲眼看到了你是这样的浩淼博大、无边无际,我要不是因为来到你的门前,真可就危险了,我
• 语文综合实践活动10.（1）从1964年10月16日中国爆炸第一颗原子弹到2012年"神舟九号"顺利返回,表明我国科技人员在"两弹一星"精神的鼓舞下,在科技攻关上已走在世界的前列.学校要编辑一期以"打开科技之窗"为主题的校报,请你为校报设计两个具体的栏目.（2）假如让你前去采访邓稼先,请你在广泛收集资料的基础上设计三个问题,你会如何设计?11.每个人心中都有自己崇拜的名人,我们也是追“星”族.现在让我们更加近距离的接近这些名人们.（1）名人与名胜请你写出两个用名人的名字命名的风景名胜①②（2）联想名人请根据相关的提示,写出你的联想.（至少写出两个）示例：桌椅——鲁班①②（3）描绘名人形象.由某一个人,我们就能想象他具代表性的特征.请仿照示例再举出两例.示例：关羽——忠勇 蔺相如——宽宏大度①②（4）讲名人故事请在人物的后面用一句话概括他的主要事迹,也可另写其他的人.①岳飞：________________________②王羲之：____________________________③其他人：_
• 蟋蟀是一种喜欢群居的动物对不对
• 将20.00g的NaOH溶于水中,使之成体积为500ml的水溶液,求溶液的物质的量溶度.