小学方程定义有哪些啊

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• 1．用几句话写写你的感受.2．另外写一则发生在你周围的校园幽默.长度的单位　　在我读小学的时候,有一次上课,老师问我们一个问题：“各位同学,有谁知道长度的单位是什么啊?”这时候,班上最最乖巧的一个同学举手要求回答：“老师,是米!”“不错不错,请坐下.”“可是,有谁还知道有什么呢?”这时候,平时学习最最落后的同学也举手了,老师有点激动,决定给他一个机会.“老师,还有菜!”长度的单位 在我读小学的时候,有一次上课,老师问我们一个问题：“各位同学,有谁知道长度的单位是什么啊?”这时候,班上最最乖巧的一个同学举手要求回答：“老师,是米!”“不错不错,请坐下.”“可是,有谁还知道有什么呢?”这时候,平时学习最最落后的同学也举手了,老师有点激动,决定给他一个机会.“老师,还有菜!”看完请选择一题作答.
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• 某装修公司有外地工人150人,他们的80%恰好是全公司总人数的75%.这个公司有多少人?要算式!不要方程啊!
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• 设有定义int m=2,n=5,*p=&n;则语句“m=*p;”的结果是().A) 指针p指向mB) 变量m的值变为5C) 变量n的值变为2D) 指针p指向m,同时变量m的值变为5B和D有什么区别啊?D错哪了?
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• 求《人教版》化学所有方程式,基本概念和计算方法.还有酸碱盐、化肥、的归纳,计算；请给出计算原子质量分数、溶解度、各物质反应所需的质量等.要中考了,请帮个忙.可以直接回答或者发到我的邮箱jxy_200651@163.com
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