关于上有天堂,下有苏杭.这样的句子!要关于景色的俗话!

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• 关于雅思大作文写作结构安排雅思写作有些题目会提出两个观点,然后让我们讨论both sides of these two points.写作时是否要分两个观点的正反面都讨论一下呢?如果是这样,怎么安排主题段落以及如何在规定字数内科学的阐述两个观点的正反面,因为一般来说一个观点的支持和反对方面都要提出若干个论点,同时要有其他的句子来支持论点,这样的话两个观点正反面都讨论又要讨论的精细怕字数超过很多（关键是怕时间不够）,还有就是结构,我一般作文主体都是分两段,正面一段反面一段,现在两个观点如何去安排段落中的写作结构下面有我想的几个结构安排,请各位看看哪个好些：1.主题段第一段：分别讨论两个观点的正面,一般写三到四个论点,每个观点一到两个,（如果是三个论点,那么支持方写两个,不支持的一方写一个,其中个人比较支持的一方论点支持句写的细一些.)主题第二段：分别讨论量观点的反面,也是三到四个论点,反对方写的细致些.2.主体段第一段和第二段分别写两个观点的正反面,支持方写两个正面论点一个反面论点,反对方写一个正面
• 关于创造力的作文阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.（60分） 一天晚上,我陪孩子练习造句,用的词是“活泼”.孩子说：“小鱼在水里游来游去,很活泼.”我说：“对,再造一句.” 孩子想了想,说：“小鱼游过去了,水很活泼.”我说：“对.等等,不对!” 孩子不懂我要说什么.我的本意是赞赏她说的句子的,并以为这是非常好的句子.这句“水很活泼”,真是非常非常活泼,要是再进一步,就是写诗了.孩子的语言本来都是很生动的,大人七教八教,规范自然是规范了,但也枯萎了.我对孩子说：：“你造的这个句子是一个很好的句子.但是,考试的时候不要这样造.因为跟后边参考答案不符.”第二天放学一进家门,孩子就高兴地说：“妈妈,我造的句子得到了老师的表扬,说我的造句有创意.”要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭.审题立意角度提示：（1）要保护、鼓励儿童的创造力；（2）应试的种种束缚对儿童创意力的伤害；（3）创造与规范的关系；（4）创造与规范在现实生活中常常矛
• 关于Can I do anything to help you at all?这个句子的问题其实这是我做语法填空遇到的,本来ANYTHING这个是一个要填的空,看的这个句子,依题意我就觉的应该填ANYTHING,但是AT ALL在这个句子有什么用呢?就算没AT ALL,句子翻译大致出来也是“我能帮你做点什么?”这里的AT ALL 有什么用?而且正是有AT ALL 我还想过往空格上填NOT,但是觉得这样和题意有点扯不上关系,所以还是填了ANYTHING.
• 关于写景的作文400字以上,读得费一点点劲!最慢的速度读（像“你~”这样读）要1到3分钟!不要太长的,5、6个自然段就OK了,起码2个自然段很少,两排,4个句子很短,不打逗号最好!更好的是,有感悟的话,我再加5点悬赏分!这次我豁出去了,命也不要了!
• 要关于友情的感人的句子.类似有的人与人之间,就像是流星一样,纵然是一瞬间的相遇,也会迸发出令人眩目的火花.火花虽然有熄灭的时候,但在蓦然间所造成的影响和震动,却是永远难以忘记的,有时甚至可以令你终生痛苦.为什么我们总是不懂得珍惜眼前人?在未来预知的重逢里,我们以为总会重逢,总有缘再会,总以为有机会说一声对不起,却从没有想过每一次挥手道别都可能是诀别,每一声叹息,都可能是人间最后的一声叹息.我知道有些人是无法忘记的,即使在你成长之初他们就已经消失.但是他们被镌刻在你的生命线上,无法磨灭.让我们终其一生为了这些印记做两件事情：怀念,或者寻找.这样的句子有多少来多少,我有急用.
• 关于一个“心”字的句子就是一些关于爱情的句子,但是这些句子必须包含有“心”字例如：“对你真心痴心,不敢花心变心!”这些之类的,我需要大量这样的句子!心字的数量要多一点
• 关于"呀"这个字的普通话发音发音我知道“啊”这个字在不同的句子中有很多发音,但我不知道“呀”遇到不同句子的发音会有什么不同,比如在普通话水平测试用朗读作品中的作品3号中有一个话,是这样写道的“这块丑石,多占地面呀,抽空把它搬走吧.”这个呀字是发na的音的,我是听朗读作品时才知道的,普通话好的人大家帮帮忙,因为今年我要参加普通话考级,
• 关于（高三）高中英语大作文前面30字的概括（Summary）.一定要这样开头吗?我们老师硬是要我们套句型,第一步要分清是什么文体.第二步就开始套句型了：例如：故事类：The story tells us sth/ that+句子The passage is mainly about sth/ the fact that...The story points out/ that...The story narrats that...然后就是记叙文的：The passage maintains that...The passage highlights/ emphasizes the fact that...(现在）夹叙夹议类：The passage highlights.by showing us a story...The passage mainly tells ...,which highlights.等等这些的句型,但是我不能记得那么多啊!而且不会套.究竟有什么办法把Summary写好?
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