两个初中语文现代文阅读题1.《秋天的怀念》文中的母爱正像北海的菊花一样,“黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉”请从文中举出具体例子说一说母爱的淡雅、高洁以及热烈而深沉.2.《我的老师》第一自然段加点词语“迷迷糊糊”与第二自然段加点词语“模模糊糊”两词是否可以调换?为什么?（句子附后第一自然段加点的句子：不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么时辰,我忽然爬起来,【迷迷糊糊】的往外就走.第三自然段加点句：“找蔡老师.”我【模模糊糊】地回答.第二自然段第2句写景好在什么地方?句子：这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我.

1、（1）母爱的淡雅：母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静.（母亲“悄悄”出去是为了让“我”尽情地发泄心中的苦痛,期待“我”能恢复平静和理智.而无声的离开,突出了母亲的谨慎小心,怕自己让儿子痛苦,让儿子伤心.“偷偷”表现了母亲不放心“我”,关注着“我”,表现了母亲的慈爱和细心.）

（2）母爱的高洁：母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地.后来妹妹告诉我,母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉.（母亲鼓励儿子珍惜生命,坚强的活下去.母亲说“好好活儿”,带着几分无奈,几分顽强,母亲知道自己的生命也许不长了,却仍在不屈地和病魔抗争,不希望看到身怀重病的儿子失去和病魔抗争的自信,失去继续生活下去的勇气.）

（3）母爱的热烈而深沉：母亲进来了,挡在窗前：“北海的菊花开了,我推着你去看看吧.”她憔悴的脸上现出央求般的神色.“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说.我的回答已经让她喜出望外了.“好吧,就明天.”我说.她高兴得一会坐下,一会站起：“那就赶紧准备准备.”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着：“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿.还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”（语言描写,一方面表现了母亲过分的快乐,另一方面更表现了母亲对“我”的爱已经无处不在,竟然连在说话方面的用词都注意到了,所谓“爱”之深.）

2、（1）迷迷糊糊一般形容人的精神状态迷惘不知,模模糊糊一般形容人的视线或者字迹模糊. 故不能替换.
（2）这里运用了通感的修辞手法.即与人的感觉相通,如花香是嗅觉感受,作者把它说成“浅紫色的”,这是视觉感受,“梦幻一般轻轻地笼罩着我”是幻觉感受.运用通感使语言更加清新、活泼、灵动,写出了紫藤萝香气的特点,表现了作者对紫藤萝的喜爱和愉悦之情.