1-3=-21-3+5-7=（-2）+（-2）=-41-3+5-7+9-11=（-2）+（-2）（-2）=-6.根据以上各题的规律,计算：1-3+5-7+9.+2009-2011=

相关推荐

• 2分之1=1-2分之1,6分之1=2分之1-3分之1,12分之1=3分之1-4分之1,... ...根据以上规律计算下面的题目：6分之1+12分之1+20分之1+30分之1+42分之1+56分之1请快速回答,谢谢!
• 2013年苏教版暑假作业数学五年级33页第一大题已知：2/1=1-2/1 6/1=2乘3/1=2/1-3/1 12/1=3乘4/1=3/1-4/1 根据上面式子反应的规律计算： 2/1+6/1+12/1+20/1+30/1+42/1+56/1+72/1+90/1（注：/表示分数线,从左往右读,例：2/1读作二分之一）（必看这一行）
• 计算下列各题,根据计算结果,你能发现什么规律?2的2次方,2的4次方,2的6次方,（-2）的2次方,（-2）的4次方,（-2）的6次方2的3次方,2的5次方,2的7次方,（-2）的3次方,（-2）的5次方,（-2）的7次方
• · 研究古地震的活动规律,需要知道古地震的发生年代.根据科学家的研究,发现古地震至今的间隔年代Y与被测树木年轮平均生长宽度C成正比,具体的计算公式为y=c/2πd1982年,科学家从*某处古地震断裂面上生长的香柏树中,取出一颗,测得它的平均生长宽度d=0.22mm,c=80cm.根据以上公式确定该地发生地震的大致年代.
• 若干个数,第一个数记为a1,第2个数记为a2,第3个数记为a3,.,第n个数记为an,已知a1=负2分之1,从第2个数开始,每个数都等于＂1与它前面那个数的差的倒数″.（1）计算a2=----------,a3=-------------,a4=------------（2）根据以上计算,可探得an的规律,则a2004=---------,a2005=-----------------.
• 1.计算：(2x-y)^2-3(2x-y)-4(2x-y)^2+(2x-y),其中2x-y=-2.2.x表示一个两位数,y表示一个三位数,若把x放在y的左边组成一个五位数M1,把y放在x的左边组成另一个五位数M2,那么M1-M2必定是一个大于1的整数的倍数,则这个大于1的整数是多少呢?你能说明理由吗?3.观察下面的几个算式：1+2+1=4；1+2+3+2+1=9；1+2+3+4+3+2+1=16；1+2+3+4+5+4+3+2+1=25 根据上面几道题的规律,计算下面各题.（1）1+2+3+...+9+...+3+2+1=___________.（2）1+2+3+...+100+...+3+2+1=___________.（3）1+2+3+...+n+...+3+2+1=___________.
• 一.1.根据1*1/2=1-1*2,1/2*1/3=2分之1-3分之1,3分之1*4分之1=3分之1-4分之1的规律.计算2分之1+6分之1+12分之1+20分之1+30分之1.
• 1*2分之1=1-2分之1观察下列等式：1乘2分之1=1-2分之1,2乘3分之1=2分之1-3分之1……猜想并写出：n(n＋1）根据以上规律计算：2/1+6/1+12/1+20/1+30/1+42/1+56/1+72/1+90/1
• 初中提取公因式问题若a+b=1,ab=-2则a²b+ab²的值是：代数式x²+4x+5的值为0,则2x²+8x+5的值是：下列计算方式:2^(n+1) - 2^(n)=2^(n)(2-1)=2^(n)根据以上规律计算：2^20-2^19-2^18-……-2^3-2^2+2
• 1.计算：(2x-y)^2-3(2x-y)-4(2x-y)^2+(2x-y),其中2x-y=-2.2.x表示一个两位数,y表示一个三位数,若把x放在y的左边组成一个五位数M1,把y放在x的左边组成另一个五位数M2,那么M1-M2必定是一个大于1的整数的倍数,则这个大于1的整数是多少呢?你能说明理由吗?3.观察下面的几个算式：1+2+1=4；1+2+3+2+1=9；1+2+3+4+3+2+1=16；1+2+3+4+5+4+3+2+1=25根据上面几道题的规律,计算下面各题.（1）1+2+3+...+9+...+3+2+1=___________.（2）1+2+3+...+100+...+3+2+1=___________.（3）1+2+3+...+n+...+3+2+1=___________.
• 将“开学了”翻译成英文
• 是4年纪的