不是这个啦 我说的是那个什么分析 计算 什么什么的那种啦 不是你说的这个好不好 你这个是规律啦

问题描述:

不是这个啦 我说的是那个什么分析 计算 什么什么的那种啦 不是你说的这个好不好 你这个是规律啦

?要这个干什么?你是老师的话,资料书上有。是学生的话那简单,两边可以同时加减乘除同一个正数,是负号就要改变不等号方向。做题时要主意代人特殊数。

①类比列方程解应用题的步骤.②分析题意,设未知数,找出数量关系(函数关系,相等关系或不等关系),③列出函数关系、等式或不等式,作答.