实验：验证力的平行四边形法则在该实验中橡皮筋的拉力是合力,两弹簧测力计的拉力是分力,为什么

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• 如图所示,一同学实验时在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N拉力,并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为在平衡力的作用下，弹簧测力计中的弹簧肯定会发生形变，所以弹簧测力计一定有示数；我们通常所说的弹簧测力计的示数是由作用在挂钩上的拉力大小决定的．
• 验证力的平行四边形法则时橡胶筋的拉力是合力,两弹簧测力计的拉力是分力,这种说法对吗,为什么?
• 儿童蹦极中,拴在腰间左右两侧是橡皮绳（就是三力平衡,分力互成120度夹角）质量为m的小命如图静止悬挂时,两橡皮绳的拉力大小均为mg,若此时小明左侧的橡皮绳在腰间断裂,则小明此时的B加速度a=g,沿着原断裂橡皮绳的方向斜向下C加速度a=g沿着为断裂橡皮绳的方向斜向上D加速度a=g,方向竖直向下这一题我知道为什么选AB,但是有一个问题我始终没想明白如果把橡皮绳换成细线的话,还是按原题剪短一个绳子,那么人此时受力应该是如何呢?加速度方向像哪里呢?一般这种求瞬时加速度的问题,关于绳子的受力情况该如何判断.
• 某同学在探究力与物体运动关系的实验中，曾尝试用一质量为m1的弹簧测力计拉动质量为m2的物体向上做匀加速运动，其操作情况如图所示.如果该同学对弹簧测力计施加竖直向上的拉力F，则在向上匀加速运动的过程中，弹簧测力计的读数是（　　）A. m2Fm1+m2-m2gB. FC. m2Fm1+m2D. m1Fm1+m2
• 在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想：A、与物体运动的速度有关 B、与物体间的接触面积大小有关 C、与物体间的接触面的粗糙程度有关 D、与压力大小有关实验室提供的器材有：一面较光滑一面较粗糙的长木板、两个带钩的长方体木块和一支弹簧测力计．（1）实验中要用弹簧测力计水平匀速拉动木块,是因为由知识可知,此时木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数．（2）下表是小李同学设计并记录的实验数据表格：实验次数 压力 长木板表面 木块放置 木块运动快慢 弹簧测力计的示数/N 1 一个木块 较光滑 平放 很慢 2.2 2 一个木块 较光滑 平放 慢 2.2 3 一个木块 较光滑 平放 较快 2.2 小李同学的实验可以验证猜想（填猜想序号）是（填“正确”或“错误”）的．他在实验中采用的方法是．（3）如果他要验证猜想B,他的操作步骤应是：a、；b、．
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• 从一把最大刻度为9.8N的弹簧测力计中取出的弹簧,当受到9.8N的拉力时,弹簧伸长10cm.如果在弹簧的下端挂上质量为1500g的物体（g取10N/kg),它的伸长量是（ ）15cm 10cm 1.5cm 无法确定2.在一个弹簧测力计的秤钩上挂了几个钩码,弹簧测力计示数为G.若将弹簧测力计倒过来,钩码挂在吊环上,用手提住秤钩,则手拉弹簧的力是4.2N 4N 3.8N 无法判断3.如果弹簧测力计无法调零,是否还能用?为什么?4.下列说法正确的是1）.两个互相接触的物体,他们之间如果有弹力作用,弹力的方向与它们的接触面平行2）两个互相接触的物体,他们之间如果有弹力作用,弹力的作用与他们的接触面垂直3）绷紧的绳子,其内部产生的弹力方向是沿着绳子收缩的方向4）被压缩的弹簧,其产生的弹力方向是沿着弹簧收缩的方向
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