2、3、4、9、8、27、16、（）、（）,安规律填数?

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• 67 54 46 35 29 ）数字推理题,公务员67 54 46 35 29 ）A 13 B 15 C 18 D 20可是我觉得C也有道理：数项规律：十位是6 5 4 3 2 （1）个位是4 5 6 7 （8） 9,都是连续自然数……这样可不可以呢?这是一道很经典的真题…很多书都当例题讲,不过都说是D至于顺序问题,我做过这样一道题：2 5 13 7 17 3 ） 共同组成质数数列……这都可以!我当时老惊讶了~
• 七年级人教版语文第三单元基础知识归纳复习卷七七七七年级年级年级年级下下下下册语文册语文册语文册语文第第第第三三三三单元单元单元单元基础知识基础知识基础知识基础知识复习复习复习复习测试测试测试测试 一一一一、、、、给下列加点词注音给下列加点词注音给下列加点词注音给下列加点词注音,并注意并注意并注意并注意其字形其字形其字形其字形.1、宰．（ ）割 2、筹．（ ）划． 3、彷徨（ ）（ ） 4、仰慕（ ） 5、可歌可泣（ ） 6、鲜．（ ）为人知 7、妇孺（ ）皆知 8、马革裹（ ）尸 8、鞠（ ）躬尽瘁（ ） 9、弥．（ ）高 10、风悲日曛 （ ） 12、勒．（ ）功16、丛山叠．（ ）岭 17、锲（ ）而不舍 18、兀兀．．（ ）穷年19、群蚁排衙．（ ） 20、沥．（ ）尽心血头 21、校（ ）补 22、迥．（ ）乎不同 23、一反既（ ）往 43、脚踝（ ） 23、迭．（ ）起 24、气冲斗牛（ ）25、衰．（ ）微 42、荒谬（ ） 26、赫（ ）然 27、潜心贯（ ）注 28、慷慨（ ）淋
• 初一等级的找规律填数1.（1）5,（2）12,（3）21,（4）32.（N）（ ）2.（1）3,（2）9 ,（3）18,（4）30.（N）（ ）
• 根据意思填空：1.（姓名、事件、精神等）永远流传,不可磨灭 2.不能够用语言形容 3.宏伟美丽4.形容原有的东西完全失去 5.伟大的功绩 6.脸色像泥土一样,形容极端惊恐 7.上天不会断绝人的生路,比喻身处绝境,终能找到出路 8.形容人老实本分 9.微小而不值一提10.离开了队伍 11.穷困愁苦,颓丧失意 12.形容十分精妙逼真 13.精巧美妙到了极点,其他的无法与之相比 14.没有料到,形容意外 15.没有相同的；没有可以相比的16.根据不同地区的具体情况,规定适宜的办法 17.另一种巧妙的心思 18.比喻人民极其痛苦的生活处境 19.形容整齐有序 20.相差很远 ,很不相同 21.形容东西精致,造型奇特巧妙 22.形容不断的循环往复 23.本领高强,无所不能 24.形容非常赞赏 25.相处没有冲突 26.灿烂多彩 27.事物要适应自然的选择 28.心里一点不受感动,一点也不心动 29.说起来没完没了 30.塞住耳朵不听,形容不愿听取别人的意见 31.虽然看见了却好像没看见一样.显然对眼前事物漠
• 等差和等比数列的几道题【需要详细过程】⒈已知{an}是公差不为零的等差数列,a1,a2是方程x^2-a3x+a4=0的根,求{an}的通项公式.【a3x中的3是下标】（答案：an=2n）⒉数列{an}中,a1=1,an+1=2an+1（n∈N）,求{an}的通项公式.【an+1中n+1是下标,2an+1中的n是下标,1不是下标】（答案：an=2^n-1 1不是上标 ）⒊三个数成等比数列,其积为512,如果第一、第三个数各减去2,即成等差数列,求这三个数.4、8、16或16、8、4）⒋已知等差数列{an}的公差d≠0,且a1,a3,a9成等比数列,求a1+a3+a9/a2+a4+a10的值.13/16）⒌在等比数列{an}中,若an>0且a2a4+2a3a5+a4a6=25,求a3+a5的值.5）
• 将自然数按下图排列“14”这个数位于第4行第3列记作(4,3).那么“127”这个数应记作（ ,）1 2 5 10| | |4——3 6 11| |9——8——7 12|16—15——14——131 2 5 104 3 6 119 8 7 1216 15 14 13 （这个才是。上面那个显示不好）
• 给出下列各数:根号3/2,-π/3,3.1415926,根号25,1/19,三次根号-8,3.101001000……,其中无理数有几个.无理数有（）A.最小的数 B.最大的数 C.绝对值最小的数 D.以上都不对把下列各数分别填入相应的横线上：1.22/7 2.π/3 3.三次根号-125 4.根号27 5.0.1010010001…… 6.3.14-π 7.-0.5 8.根号2/2 9.三次根号-0.08无理数有（ ） 负实数有（ ）整数有 （ ）分数有 （ ）
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