“力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的”这句话对吗?为什么?

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• 下列关于力的说法中，正确的是（　　） A.力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的 B.力可以离开物体而独立存在 C.受力物体同时也是施力物体，施力物体同时也是受力物体 D.马拉车
• 请教几道关于成语的题目1.随着贝克特等人的先后逝世,荒诞戏剧作为一个流派也渐渐偃旗息鼓了,但其创作成就和产生的影响依然存在.(偃旗息鼓:停止作战或中止某事.用在这里为什么是对的?)2.年轻的城市,更需要青春和活力,更需要摧枯拉朽的创造力.(摧枯拉朽:很容易地摧毁敌人和事物.创造力不是可以摧毁腐朽的旧事物吗,为什么这句话是错的?)3.地方保护主义可以用"画地为牢"形容吗?4.有志气的人在困难面前一定十分沉着,想办法加以克服,而不会诚惶诚恐,被困难吓倒.(我知道诚惶诚恐原意是下对上的客套话,可是后来又泛指惶恐不安,那这里为什么不能用?)5.有的国家靠"采购"外籍运动员提高在国际赛事中的名次,使本土选手减少了在更高舞台上历练的机会,这真是买椟还珠.(买椟还珠:没有眼光,不分主次,取舍不当.我觉得用在这里很对啊,为什么是错的?)也许有些牵强附会了,但想不通的时候真是很痛苦啊,
• 只有直接接触的物体间才有力的作用?1.只有直接接触的物体间才有力的作用2.由相距一定距离间的磁铁有相互作用力可知,力可以离开物体而独立存在,上面两句话都错了,为什么?可以给我理由吗,
• 1.足球运动员一脚把足球踢出去,足球沿水平地面运动,速度逐渐变小,在球离开运动员以后的运动过程中（ ）A.运动员对球做了功 B.球克服支持力做了功C.重力对球做了功 D.球克服阻力做功第1题我知道是D,但是想知道为什么C是错的2.下列说法中正确的是（ ）A.施力物体对受力物体施加了力,施力物体自身可不受力的作用B.一个物体也能产生力,不需要另外一个受力物体C.物体受到的每一个力,都有施力物体存在D.施力物体是主动施加力的作用的物体,而受力物体是被动接受力的作用的物体这道题是C,为什么D是错的3.关于摩擦力的方向,正确的是（ ）A.摩擦力的方向总与物体的运动方向相反B.滑动摩擦力的方向可能和物体运动的方向相同C.物体所受摩擦力的方向总是和接触面垂直D.物体所受摩擦力的方向总是和物体相对运动或相对运动趋势的方向相反答案是B、D,那么为什么C错?能举出反例么?
• 14、下面关于力的说法中错误的是（ ）A．离开了物体就不存在力 B.相互接触的物体不一定能产生力,C.受力物体不一定是施力物体 D.力可以改变物体的运动方向或速度.15、用弹簧挂着一个钩码,钩码对弹簧的拉力与钩码的重力这两个力的施力物体是（ ）A． 弹簧与地球,B.弹簧与钩码,C.钩码与地球,D.地球与弹簧.16、下面关于力的作用效果说法正确的是（ ）A、力是维持物体运动的原因 B、力是使物体保持静止的原因,C、物体不受力就不会运动 D、物体不受力也会运动.17、如果没有重力下列那种情况不会出现（ ）A、人跳起后不会落向地面 B、牛轻轻一跳也会跳过非常远的距离,C、宇航员在太空中不能将水倒进嘴里 D、人的头撞到墙上不会感到头疼.18、如果不计空气阻力,推出去的铅球在空中飞行受到（ ）A、重力 B、推力与重力 C、推力 D、重力与地球吸引力.19、下列措施中是为了增大摩擦的是（ ）A、坦克装上宽大的履带 B、向自行车转轴里加入润滑油,C、针要磨得尖 D、汽车紧急刹车时由滚动变成滑动.20、一只大木箱
• 如图所示,在光滑的水平桌面上有一物体A,通过绳子与物体B相连我虽然会做这题,但是问题来了,如果水平桌面不是光滑,摩擦系数为u,其他不变,那么a的加速度是多少呢?【老师答案是a=（3g-gu）/4,我和他答案不一样,我是（3g-2gu）/4,我对b的受力分析是Mb×g-F-f=Mb×a,其中f是ma的摩擦力,而老师的受力分析是Mb×g-F=Mb×a,为什么呢?想不通啊,水平面光滑和不光滑为什么mb的受力分析都一样?】
• 高一物理#力与运动高一物理-力与运动#我有以下几点疑惑：1,合外力存在的意义.合外力是所有外力的合力?合外力是不是反映物体运动的动力?第二章讲加速度与位移量,时间,初速度,末速度有关.也就是a=2s/t∧2和a=（vt-v0）/t而第四章则讲加速度与物体合外力,物体质量有关.也就是F=ma这上面两组和下面的这组式子有什么联系吗?我彻底凌乱了…还有,合外力为毛和加速度扯得上关系?2,物体在斜面上的加速度.物体在斜面上是作匀加速直线运动.物体质量恒定.那么根据F=ma,物体加速度越来越大,合外力也越来越大合外力有几个力在里面?为什么会是个变量?本人自学.
• 关于力的概念，下列说法中正确的是（　　）A. 两个物体只要相互接触，就一定有力的作用B. 两个不相互接触的物体之间，就一定没有力的作用C. 有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体D. 力不能脱离物体而独立存在
• 特别重要.1.一个同学用12个气球,吊起一桶水,水桶刚好停在距地面一米的高处.问：水桶受哪些力的作用?（已知水桶重10牛）,大小为多少?要想让水桶上升或下降我们可以采取哪些措施?为什么?2.两个同学提一桶水,怎么提更省力?3.举例说明在我们周围没有不受力的物体,我们常见的力有哪些力?为什么说他们常见?4.有位同学说：“作用力与反作用力大小不一定相同,比如：鸡蛋碰铁锅,鸡蛋打击铁锅的力小于铁锅打鸡蛋的力,所以鸡蛋破了,铁锅完好无损”.你同意他的说法吗?5.各位朋友帮下忙,写的时候写上题号.5.有位同学说：“五个人的力量一定大于两个人的力量”，这句话是正确吗？为什么？要想做好一件事，我们为什么要求同学们同心协力，目标一致？有位同学说：“任何物体都受摩擦力，摩擦力对我们的生活的学习只有害处”。这种说法正确吗？为什么？举例说明。写详细步骤因为这些题要在课堂上演讲，不能有一丝疏忽。
• 有几个关于牛顿运动定律和动量定律的问题1,为什么我之前看到说当时牛顿是在动量守恒定理（当时没这个说法）下推出牛二的,而老师又是由牛二推出动量守恒的.有这么一句话：根据F=p/t可把（牛二表述为）：物体动量的变化率等于它所受的力.这句话是对的.打括号的地方就是我疑惑的2,爆炸问题和碰撞问题是不是都不能用牛二?因为受力不是恒定的.3,我不想让自己的思维只分别局限于牛二,动量定理,动能定理中.我想灵活运用,所以我想知道他们的区别·
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