六年级下册正比例和反比例的练习下列各题中的两个量是不是成比例?如果成比例,成什么比例?1.路程一定,速度和时间.（ ）2.车轮的直径一定,所行是的路程和车轮的转数.（ ）3.图上距离一定,实际距离和比例尺.（ ）4.数A与它的倒数.（ ）5.收入一定,支出和结余.（ ）6.除数一定,被除数和商.（ ）7.5A=3B,A和B.（ ）8.观看同一场电影的票价和人数.（ )9.三角形的面积和它的高.（ ）10.长方形的周长一定,它的长和宽.（ ）ps：以上题随便说一下为什么成比例?2、根据下面各组相关联的量,分别组成两个正比例关系式和一个反比例关系式.1.购买同一种笔记本的单价、数量和总价.2.筑路的总米数、筑路的天数和每天筑路的米数.

1 反比例
2 正比例
3 正比例
4 反比例
5 不成比例
6 正比例
7 正比例
8 反比例
9 正比例
10不成比例
ps成正比例是因为他们比值一定，反比例是因为他们成积一定
单价*数量=总价 总价/数量=单价
筑路的天数*每天筑路的米数=筑路的总米数 筑路的总米数/每天筑路的米数=筑路的天数

1.路程一定，速度和时间成反比例
2.车轮的直径一定，所行是的路程和车轮的转数成正比例
3.图上距离一定，实际距离和比例尺不成比例
4.数A与它的倒数成反比例
5.收入一定，支出和结余不成比例
6.除数一定，被除数和商成正比例
7.5A=3B，A和B成正比例
8.观看同一场电影的票价和人数不成比例
9.三角形的面积和它的高成正比例
10.长方形的周长一定，它的长和宽成反比例
1.单价一定数量和总价成正比例
数量一定单价和总价成正比例
总价一定数量和单价成反比例
2.总米数一定筑路的天数和每天筑路的米数成反比例
筑路的天数一定每天筑路的米数总米数成正比例
每天筑路的米数一定筑路的天数总米数成正比例

1.路程一定,速度和时间.（成正比例）
因为 速度×时间=路程
2.车轮的直径一定,所行是的路程和车轮的转数.（成正比例）
因为 直径×圆周率=周长
路程÷车轮的转数=车轮的周长
3.图上距离一定,实际距离和比例尺.（成反比例）
因为 实际距离×比例尺=实际距离
4.数A与它的倒数.（成反比例）
因为 数A×1/A=1
5.收入一定,支出和结余.（不成比例）
因为 支出+结余=收入
6.除数一定,被除数和商.（成正比例）
因为 被除数÷商=除数
7.5A=3B,A和B.（成正比例）
因为 A:B=3/5
8.观看同一场电影的票价和人数.（成反比例)
因为 票价×人数=总价
9.三角形的面积和它的高.（成正比例）
因为 面积÷高=底×2
10.长方形的周长一定,它的长和宽.（不成比例）
因为 长+宽=周长÷2
ps：以上题随便说一下为什么成比例?
2、根据下面各组相关联的量,分别组成两个正比例关系式和一个反比例关系式.
1.购买同一种笔记本的单价、数量和总价.
总价：数量=单价
总价：单价=数量
2.筑路的总米数、筑路的天数和每天筑路的米数.
每天筑路的米数×筑路的天数=筑路的总米数