这就是爱作文的题记怎么写关于老师对同学的爱的

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• 高一英语首字母填空求助这3个填词明天就要交了 我实在写不出来 因为时间紧迫明天早上5点30就要关闭了 1living c----- such as human beings,animals or plants,depend on water and air to live2you can get a good v----- of thecity from the tower3going travlling in sahara desert is a great a-----打完这么多英文 我想说我爱母语 不管怎么说大家一定要帮我啊 这是我们学校老师自己编的学案 网上没有的
• 初三怎么狂补英语?到了初三想考一个好的高中 但是英语差劲死了 拖后腿 如果这样下去 重点高中时没希望了我们的试卷都是150分的 数学能考140多 而语文能考130左右 英语就只考50分左右但是英语的语法 阅读 听力 单词也很差劲 我背单词很少知道读音的 现在掌握的单词也就100多个吧 现在开学也一段时间了 我努力跟着老师上课的步伐上 可就是很难听懂（估计就是基础太薄弱了） 我可不像偏科 然后与重点高中无缘 请问有什么好的补的方法?或者有什么好的书对初中的语法以及听力有很好的提高的?基本上一张试卷下来 句子没几个能完全看懂的 基本上都是乱猜的 然后作文也不会写 乱写也有80%的分数 怎么办?充其量也就是只有8个月的时间了 不要其他百度上的回答复制给我 我都看了的 希望是你自己写的
• 跪求作文老师,父母,同学对我的爱开头结尾!
• 我是浙江理科生,数学和英语想稳定下来,浙江理综是物理120,化学100,我现在高二,理综就230+,个人化学反应原理觉得还可以,过程都能讲下来,可是为什么一做题就懵了呢.这次才73分,相比较有机中我就会很好,我要怎么增强呢?物理以前不是很好,现在是前十的水平,算提高了.关于数学是强项,我想把数学稳定下来,我数学成绩比较不稳定,差的时候可以考到120,我想稳定在135左右!有什么办法吗.上次考试130,年级平均分是90...要是能稳定在135就更好了英语以前是我的拉分项,平均分80的考卷我能考130左右,现在平均分90的考卷我却只能考120了.阅读感觉很吃亏,5篇阅读,20多个选择,我能错2,3个.我想阅读一个也不错有什么办法吗.我基本上每次都错概括主题的题目.前面5道基础选择,每次都会错2,3个,真的感觉好没办法,很多词语,字音深入脑髓了,一直改变不了,我不知道要怎么提高.作文分数也只能在中下水平.可是老师们都觉得我文笔不错,就是拿不到高分.有啥办法吗.我周围的同学都背作文素材,我从来都是自己发挥
• 写一篇关于父母或老师对我们的爱的500字,写事的文章!
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• 有一种爱,能唤起一个人内心潜在的力量,帮助你去战胜一切困难.理解几年前的一个寻常的夏天,我枕戈待旦地准备参加那年的高考.在那样的一个年代,高考直接决定着一个青年一生的命运.而我的情况更为特殊,三岁时失去了父亲,是母亲含辛茹苦把我带大.苦难中的母亲,眼巴巴地盼望着我能考上大学.我也想,如果能在这一年如愿以偿,就是我对母亲的最好的报答,能减轻母亲经济上和精神上的压力. 但竞争是残酷的,同学们奋力苦战,在学习上你追我赶.高考一个月前的预考中,我意外地遇到了惨败.我很清楚,巨大的精神压力一起了很大的负面作用.母亲见我面容憔悴,很心疼.我家离学校不远,她就跟老师说情,说寝室里吵闹,让我回家住宿,好早晚料理我的生活,给我增加营养.那段时间里,她杀光了家里的三十几个小鸡,想尽一切办法,让我恢复以前的体质. 然而,母亲的一切努力收效甚微,我还是日复一日的消瘦下去.我房间的后窗正对着屋后的一方池塘,时值燥热的六月夜晚,一池塘的青蛙,呱呱齐鸣,呼朋引伴,发音格外响亮悠长.一池塘的青蛙就这样紧紧缠住我一双不
• 苏教版五年级上册寒假作业31页最后一题 （列宁怎样作文）课后习题怎么写?列宁怎样作文列宁在中学里学习，功课很好，各科成绩都是五分，年年得到一等奖。他十七岁中学毕业的时候，还得了金质奖章。老师指定的家庭作文，常常规定两个星期交卷。许多同学往往拖到交卷前一天的夜里，才匆匆忙忙地写出来。列宁不是这样，老师指定了作文题，他当天就动手。他先拟好作文提纲，接着就打草稿。他把打草稿的纸竖着对折一下，分成两栏，在左边一栏里打草稿，并且根据提纲的次序在草稿上标出号码。在右边一栏里，写上许多引文，或者补充许多新的内容。快到交卷的日期了，他就根据右边一栏的材料修改草稿，再写在另外的纸上。最后，他把修改好的稿子清清楚楚地誊在作文本上。列宁打草稿用铅笔。他把铅笔削得尖尖的，草稿上的字笔划很细，又清楚又整齐。那个中学的校长就是列宁的语文老师。他常常称赞列宁的作文成绩好。他对列宁的母亲说，列宁作文肯用心思，考虑得很周密；写的文章内容丰富，很明确，很简洁。课后习题是把他分成4步，请你写下来
• 关于创造力的作文阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.（60分） 一天晚上,我陪孩子练习造句,用的词是“活泼”.孩子说：“小鱼在水里游来游去,很活泼.”我说：“对,再造一句.” 孩子想了想,说：“小鱼游过去了,水很活泼.”我说：“对.等等,不对!” 孩子不懂我要说什么.我的本意是赞赏她说的句子的,并以为这是非常好的句子.这句“水很活泼”,真是非常非常活泼,要是再进一步,就是写诗了.孩子的语言本来都是很生动的,大人七教八教,规范自然是规范了,但也枯萎了.我对孩子说：：“你造的这个句子是一个很好的句子.但是,考试的时候不要这样造.因为跟后边参考答案不符.”第二天放学一进家门,孩子就高兴地说：“妈妈,我造的句子得到了老师的表扬,说我的造句有创意.”要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭.审题立意角度提示：（1）要保护、鼓励儿童的创造力；（2）应试的种种束缚对儿童创意力的伤害；（3）创造与规范的关系；（4）创造与规范在现实生活中常常矛
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