英语翻译:我发觉听各种各样的音乐是一种好习惯

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• 英语翻译听古典音乐是一种高级的享受.(此句我在GOOGLE翻译成:listening to classical is an advanced enjoyment,古典音乐不仅有优美的旋律,还有真挚的感情.宁静、典雅,或震撼、鼓舞,或欢喜、快乐,或悲伤、惆怅(可以缩短些,只要能表达得到意思),大师们的情感,我似乎都能听到.这令我变得高尚,避免低俗.古典音乐有称维也纳古典乐派,此乐派三位最著名的作曲家是海顿,莫扎特,贝多芬.我曾听过他们以及巴赫,舒伯特,艾尔加等作曲家的音乐.我不喜欢流行音乐,几乎不会主动去听.我也听过一点爵士,那时***创作的钢琴曲,我曾经被它的节奏吸引住.而古典音乐,则是百听不厌,--------------------------------我喜欢所有的古典音乐因为太多古典音乐,我暂时只听了60多首.贝多芬的英雄（第三）交响曲50多分钟.我从不觉得枯燥
• 一道阅读短文完成练习的题目.我爱鸟.过去在乡下,到处是树,有树就有鸟,树多鸟也多.大麦泛黄时,黄鹂天不亮便亮开了嗓子,“大麦大麦黄黄,大麦大麦黄黄啦!”夏日里,布谷鸟不紧不慢地叫着“布谷—布谷—”,还有一种叫不出名字的鸟儿,在天空欲雨未雨时,急促地叫着“滴水,滴水”.云雀、白头翁、灰喜鹊、燕子·······最多的是麻雀,田野里、草堆上、树丛中,成百上千的一哄而起,顷刻间消失得无影无踪.刚进城那几年,宿舍围墙外有许多高大的梧桐.清晨和傍晚,成群的鸟儿,聚集在树上,准时举办者欢快热闹的”森林音乐会“.鸟声里,我们迎来找下,送走夕晖,我仿佛又找到了在乡下的那种感觉.后来城建改造,梧桐被砍,那清脆的鸟声,成了记忆里一个遥远的梦.偶尔看到两三只鸟儿惊恐地从城市的上空飞过,常觉怅然、噪声的嘈杂,环境的污染,生态资源的破坏,哪里还有鸟儿栖息的家园?鸟语是世界上最美的语言.节假日,我更爱到山里去倾听鸟儿的独唱.找一篇有神的林子,静静的躺在铺满落叶的土地上,这时你的心灵便贴近了山的心灵.看小鸟在树与树之间跳荡,听绿
• 英语翻译很高兴能通过这个机会介绍我和我的家庭,先从我说起吧,我是个很开朗的人,热爱生活,喜欢交朋友并且爱好运动,平时我常常会用音乐和运动填满我的课余生活.我擅长网球、跆拳道和羽毛球,每个星期都会和朋友一起打比赛.和所有人一样,我也有不足,比如时间管理方面也就是因为这个毛病,在初中我一直没有成为成绩优秀的学生,不过我会尽我所能用这个暑假养成一些好习惯.我已经开始学会每天给自己设定目标和计划,并约束自己执行.我相信开学会是一个新的开始,并且期待着我的高中生活.我的父母都很优秀,有文化,父亲是山东人他从一个农村考到了北京的大学,他常常给我讲一些他在我这个年龄的励志故事,就是这个原因,他在我心中的形象非常高大.我的母亲救治于一家旅行社,严厉而又和蔼,非常热爱自己的工作,从她身上我学会怎样与人沟通,我爱他们.
• 英语翻译还记得我们刚认识的情景吗?那么的自然与平淡!你说你喜欢听经典的音乐,喜欢旅行,喜欢看书,喜欢发呆.这也正是我的爱好!想不到我们如此的默契.真的很高兴能认识你,是你给我带来了快乐.愿我们每天都开心快乐!重要！那段翻译比较正确通顺一点，请帮我参考下！麻烦看这里哦
• 英语翻译在我的课余时间,我喜欢看动作类的电影,心情不好的时候喜欢听轻音乐,心情好的时候喜欢节奏感强的音乐,我喜欢吃水果,喝茶,摄影.我是一个安静的人,我喜欢一个人完成一个工作,我喜欢一个人带着相机出去闲逛.（翻译得连贯一点,不要“i like.i like.ilike.)谢拉,
• 英语翻译东方明珠于1991年动工,历时三年竣工.全高468米.其作用为观光、会议、博览、餐饮、购物、娱乐、住宿及广播电视发射.金茂大厦于1994开工建设,于1999年完工.是一种高达420米的88层建筑,由著名的美国芝加哥SOM设计事务所的设计师Adrian Smith设计.上海环球金融中心是上海最新的摩天大楼.获得由美国芝加哥“高层建筑和城市住宅委员会”评选出的2008年竣工的最佳高层建筑奖.这是上海人的骄傲,我出生于1990年,我看着上海不断的变化,变得更加美丽、繁华.很多外国游客对上海的早点情有独钟,他们能够吃到各种各样的早点.有最著名的四大金刚:大饼、油条、豆浆和粢饭糕.这四样早点养育了无数代上海人.同样也是我们引以为傲的.
• 英语翻译这都是些"残疾的"伟人正如大家所看到的 我的演讲主题也是关于贝多芬的 我知道 在上一节课堂上 赵强同学也讲了一些关于贝多芬的事情 而那时我的PPT已经做好 无法再更换主题 但是我讲的贝多芬与他不完全相同 所以大家可以听一下我的话题下面这些是贝多芬一生所遭受的挫折我们都知道贝多芬是位音乐家这句话诠释了贝多芬的一生(这些翻译我十点之前要 我今天做演讲
• 英语翻译欣赏课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为中心的审美活动,使学生充分体验蕴含于音乐音响形式的美和丰富的情感,为音乐所表达的真、善、美理想境界所吸引,所陶醉、与之产生强烈的情感共鸣!交互教学实践中,笔者总结了一种将“看、听、讲、议、练”相结合的课堂教学结构,既能让不同层次的学生通过动手动脑动口相结合等形式,积极主动参与到整个音乐欣赏活动中来,又有利于充分发挥师生的“双主体”作用,培养孩子们丰富的想象力和可贵的创新意识!通过对经典的英语歌曲的欣赏,理解感受音乐的情感之外,同时也对异国文化有了更深一步的了解.其次,歌曲教学是我们双语音乐课中最为普遍的课型.一首好的音乐歌曲,少不了旋律、节奏、力度、速度的完美结合；同样,富有情感的语言,也少不了音乐因素恰到好处的结合运用.歌曲教学在不知不觉中训练了学生语音语感.另外,对于小学英语与音乐课交互式课堂,解决词汇及专业术语,是课堂正常进行的必要环节,如不解决好这些问题,将会使课堂不连贯,中断教学流程,影响学习效果.最后,表演课其实也是一
• 英语翻译我想讲一些和音乐有关的东东,下面有些自己表达不好的句子（希望大家可以帮忙）：1.翻译：它们（指奥运歌曲）能激励人们,还能传递给人们奥运那种向上的精神.2.翻译：事实上,每首歌都能传递给我们一种精神或一种感受.（传递）这个词怎么说,一种精神或一种感受：one spirit or one feeling 可以这样说吗?3.主题歌是theme song吗?4.翻译：音乐在医疗方面也很有用,音乐可以帮助那些精神上有些问题的人们（这句大家可以理解吗?我实在不知如何表达） 5.翻译：这个事情/过程充满快乐和~（再加一个类似的词）充满：contain可以吗?有别的词吗?6.翻译：如果你做得很好还能赢得别人的赞赏.if you do well,you will get others~赞赏.（前半句也不太好是吧.）7.（接上一句）这样,你会获得一种成就感.这样(别的词也行,表达这样的语气）,you can get (a sense of achievement).成就感是这样说吗?可以这样说吗？it can
• 英语翻译最后呢我想说一说我的兴趣爱好,本人非常热衷于体育运动,既能强身健体又能结交很多朋友.有时间的话我还会去参加一些户外运动,走进大自然,我认为在艰苦的环境中寻找自己和发现自己是一种很珍贵的人生体验.其次,音乐也是我的最爱,利用业余时间听听音乐和弹弹钢琴,我认为这是一种非常好的放松心情和解除烦恼的方法.
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