乔依愣住了是什么描写

相关推荐

• 暮江吟阅读答案 急暮江吟一道残阳铺水中 ,半江瑟瑟半江红 .可怜九月初三夜,露似真珠月似弓.诗中表示“秋天”个词语是什么?选择正确的括号里打勾九月( ) ） 半江瑟瑟（ ）诗中写日落时候的诗句是( )诗中写夜晚的诗句是( )诗中写了四种景物：（ ）（ ）（ ）（ ）在诗中作者把（ ）比作（ ）因为它们都是( )把( )比作（ ）因为它们的形状都是( ) 这两个贴切的比喻,抓住了事物的特征,形象描写了江边美丽的月夜景色,表达了诗人( )的心情.急
• 暮江吟阅读答案 急暮江吟一道残阳铺水中 ,半江瑟瑟半江红 .可怜九月初三夜,露似真珠月似弓.诗中表示“秋天”个词语是什么?选择正确的括号里打勾九月( ) ） 半江瑟瑟（ ）诗中写日落时候的诗句是( )诗中写夜晚的诗句是( )诗中写了四种景物：（ ）（ ）（ ）（ ）在诗中作者把（ ）比作（ ）因为它们都是( )把( )比作（ ）因为它们的形状都是( ) 这两个贴切的比喻,抓住了事物的特征,形象描写了江边美丽的月夜景色,表达了诗人( )的心情.
• 求《爱之链》这个阅读题的答案用简单的几句话来概括这篇小说的主要情节。作者将题目定为《爱之链》，请你根据小说来解释这里的“链”的含义。这篇小说的情节上有个特点——“文中人物不知道，但是读者全知道”。文中的人物分别不知道文中的哪些事情？文章的开头有一段对环境的具体描写。作者在这里写环境，对于表现“乔依助人”有什么作用？在“饭馆里面十分破旧……让老妇人擦干头发上的雪水。”写了餐馆和女店主。里面有一处对比，作者将什么以什么作对比？同时请你分析一下：作者这样对比来写的目的是什么？看短文请在百度里查找：《爱之链》
• 七根火柴（节选） 就在这一瞬间,① 他发现那个同志的脸色好像舒展开来,眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了,发射出一种喜悦的光.② 那个同志合拢了夹着火柴的党证,双手捧起,像擎着一只贮满水的碗一样,小心地放到卢进勇的手里,紧紧地把它连手握在一起,两眼直直地盯着卢进勇的脸.③ “记住,这,这是,”他蓦(mò)地抽回手去,深深地吸了一口气,用尽所有的力气举起手来,直指着正北方向：“好,好同志……你……你把它带给……”话就在这里停住了.卢进勇觉得自己的臂弯猛然沉了下去!他的眼睛模糊了.远处的树、近处的草、那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛……一切都像整个草地一样,雾蒙蒙的；只有那只手是清晰的,它高高地擎着,像一只路标,笔直地指向长征部队前进的方向……1.标序号的句子的描写方法各是什么?①—— ②—— ③——2.语段表现的重要人物是：——3.“记住,这,这是,”这里的“大家”指的是：——A.无名战士和卢勇进 B.革命队伍 C.全中国 D.全党4.下列词指代的内容是什么?这：—— 它：——5.“一切都像整个草地一样,
• 《离别的礼物》 （弗·达尔写的） 2 阅读“爸爸没说一句话”直结尾这段文字,完成下列题目.（1）在文中画出描写“那女人”的神态、动作、语言的句子,并用四个词语来概括“那女人”的形象.1 _________ 2_______ 3________ 4_______（2）文中最能表现“爸爸”软弱的词是_____________；但“爸爸”心中并未忘记亲情,这主要表现在“___________________________”（3）“爸爸和那个女人愣住了”中的“愣”表现了人物当时怎样的心理状态?（4）最终,彼得哭了,他为何而哭呢?3 通读全文,摘录爷爷的语言两句,并说说从中可看出爷爷是个怎样的人?句1________________________________________________________句2_______________________________________________________人物形象______________________________________
• 1.试分析选文是怎样描写夏天水势特征的.2.作者写三峡秋景抓住了什么事物?突出了什么气氛?3.从选文中的"朝发白帝,暮到江陵"两句,我们可以联想到李白的一首诗,这首诗的内容是什么?4.作者写三峡四季景色时,为何没按春,夏,秋,冬的时间顺序来写,而是先写夏季景色?
• 1.曾参加反对武则天的*,并写了讨伐武则天文章的文学家是（ ）.A.王勃 B.骆宾王 C.杨炯 D.卢照邻2.写一篇150字左右的关于唐朝对外交往的小论文（包括唐朝对外交往的特点,原因及影响）3.自然界中有一种普遍的规律,人类靠智慧维护自身的安全,树懒靠绿藻和地衣保住了自身的安全,你知道这条规律是什么吗?4.地球上有很多珍奇的动植物频临灭绝,为了保护像树懒这样的珍奇动物,你想给人类提些什么建议?5.你知道下面四道菜代表了哪四句诗吗?第一道菜：两个炖蛋黄,几根青菜丝；第二道菜：菜把熟蛋切成小块,排成一个队形,下面铺了一张青菜叶;第三道菜：清炒蛋白一撮；第四道菜：一碗清汤,上面浮着几片蛋壳.6.梅,兰,竹,菊被称为花中四君子,你能写出描写它们的古诗吗?7.政治辨析题:成功的大门,从来都向意志坚强的人敞开的,甚至可以说只向意志坚强的人敞开.8.政治分析说明题:科学巨匠爱因斯坦有一个著名的公式:成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话,请你对爱因斯坦的自勉公式进行分析研究,说说你的理解.9.写出鲁迅作品中
• 青山不老 句子理解窗外是参天的杨柳.院子在山沟里,山上全是树.我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光.这段话中有两个“全”,让你感受到了什么?杨树、柳树如臂如股,劲挺在山洼山腰.看不见它们的根,山洪涌下的泥埋住了树的下半截,树却勇敢地顶住了它的凶猛.这山已失去了原来的坡形,依着一层层的树形成一层层的梯.你觉得这是一些怎样的树?它们的作用是什么?你能用课文中的话来说吗?思考：这位老人创造了怎样的奇迹？它们的作用是什么？
• 摘录课文中对谭老师的语言描写和行动描写,并体会他们对塑造谭老师形象的作用.课文 2008年5月12日,和平常一样,谭千秋老师六点多就起床了.他给小女儿洗漱穿戴好,带着她出去散步,然后早早地赶到学校上班.天空阴沉沉的.下午两点多,谭老师在教室上课.这堂课上,他给学生们讲“人生的价值”.“人生的价值是什么?是大公无私,是为他人着想,是为集体着想,是为国家着想……”忽然,课桌摇晃起来!地震!他意识到情况不妙,来不及多想,就大声喊道：什么也不要拿!快……”同学们迅速冲出教室,往操场跑去.楼房摇晃得越来越厉害了,并伴随着刺耳的吱吱声,外面阵阵尘埃腾空而起.但是那短暂的几秒钟,哪里容得了所有的学生能跑出去?在教学楼即将坍塌的瞬间,还有四位同学冲不出去了!谭老师立即将他们拉到课桌底下,双手撑在课桌上,用自己的身体护住了四个学生.地动山摇,碎裂的砖块,水泥板重重砸下来,楼房塌陷了……13日22点12分,当人们从废墟中搬走压在谭老师身上的最后一块水泥板时,在场的人都被震撼了.“我们发现他的时候,他双臂张开趴在课桌上
• 三峡部分阅读题至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也.写“朝发白帝,暮到江陵”的作用是什么?作用：烘托__________,也突出了________的特点.春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影.绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间.清荣峻茂,良多趣味.作者是抓住三峡的哪些典型景物描写的?表现了三峡怎样的季节特点?抓住了_________、_________、_______来写的.表现了春冬三峡的__________.
• 证明(3-4cos2A+con4A)/(3+4cos2A+cos4A)=tan^4A
• 把点A(M,-3)向左平移3个单位长度,所得的点与点A关于Y轴对称,则M的值为多少