或生而知之 或学而知之 或困而知之 及其知之一也 或安而行之 或利而行之 或勉强而行 及其成功一也.
问题描述：
或生而知之 或学而知之 或困而知之 及其知之一也 或安而行之 或利而行之 或勉强而行 及其成功一也.
子曰：“好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇.”知斯三者,则知所以修身；知所以修身,则知所以治人；知所以治人,则知所以治天下国家矣.
这两段关于两段文言文的词类活用和特殊句式关于两段文言文的词类活用和特殊句式,哪个大神能帮我解决,
答
1、词类活用
一,数词用作形容词,一样、同样.
安,形容词用作动词,自觉自愿.
利,名词用作动词,为了利益.
力,名词用作副词,努力.
2、特殊句式
及其知之一也（判断句）
及其成功一也.（判断句）
则知所以治天下国家矣.（判断句）