上十对下十,月亮对太阳

相关推荐

• 一点一横长,一撇到南洋,十字对十字,太阳对月亮
• 一点一横长,一撇到南阳,十字对十字,太阳对月亮
• 十字对十字,太阳对月亮,猜一个字
• 一点一横长一撇到南洋,上十对下十.日头对月亮,打个字念啥
• 阅读题 漫谈“读书法” 急快古今中外,圣贤先哲,留下的读书之法,浩如烟海.但究竟自己最适合什么样的读书法,还是应当因人而异的.鲁迅先生喜欢“跳读法”,因为他认为：“若是碰到疑问而只看到个地方,那么无论到多久都不懂的.所以,跳过去,再向前进,于是连以前的地方都明白了.”爱因斯坦的“总、分、总”三步读书法,特点同样十分明显.所谓总,就是对全文形成总体印象.所谓分,就是在总体了解基础上,再逐字略读一下全文的内容.而在略读中,则要特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容.最后是合,就是在略读全书之后,着重把已经获得的印象条理化、系统化,使观点与材料有机结合起来.英国作家毛姆的“乐趣”读书法,是他在自己的读书实践中摸索出来的.他提出“为乐趣而读书”的主张,他说：“我也不劝您一定要读完一本再读一本.就我自己而言,我发觉同时读五六本书反而更合理.因为,我们无法每天都保持不便的心情,而且,即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的感情.”如此“脚踏多条船”,使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中,其
• 阅读题《小溪》答案,我是一条流淌在崎岖山间的小溪.我满身洒着细碎的光亮,怀着对大自然奇妙的幻想,流呀,顺着山绕过石,不停地流.我有时被乱石阻塞.有时被泥沙搅浑,但我浑浑噩噩,不知宇宙的真谛为何,不知生命的价值何在.我绕过碎石,又淙淙地向前流去.还不时仰望夜空,欢乐地听起夜莺的歌唱.多么美丽的春天呵,我流淌在山间小路上,路边盛开着艳丽的鲜花,魄岩上嫣红的挑花,轻盈的绿柳笑靥迎人.我接着她们轻轻流过.她们对我说：“小溪,你就这样快活轻松地流下去吧,这就是你的幸福,你的归宿.”我点头,得意地顺流而下.一天,突然天昏地瞑,山崩地裂般一声巨响,我猛地不能动了.我看不见天,看不见地,看不见桃红柳绿.我虚飘飘不知自己是否还存在.我死了,却又渐渐苏醒.我缩在一块硬壳里动弹不得,溪水被阻隔,我渐渐枯竭.干涸……能等待死亡么?我虚弱地问自己.突然石缝问闪烁着凡束阳光.“呵,太阳!”我大喊着：“我真喜欢你,你是万物之母,你是光明的源泉.”如今你又出现了,我听见发自宇宙,也好像发自我自身深处的声音：“挣扎、奋斗.拼搏、超
• 《鹰的遗言》阅读题目答案一只年迈的老鹰孤傲地独居在鸟迹罕至的悬崖峭壁上,生活了好多好多个年头.然而,它的精力日益不济,感到自己寿数已尽.老鹰发出一声强有力的呼唤,召集来居住在附近山岩上的儿女们.大家到齐之后,老鹰环顾一下每个孩子说：“你们都是我养大的,我把你们抚养大,从小就使你们养成勇敢地直视太阳的习惯.我让你们那些经受不住烈日烤射的弟兄都饿死了.这就是为什么你们理应比其它鸟类飞得更高的缘故.谁敢靠近你们的巢穴,谁就要倒霉!一切动物在你们面前都会心惊胆战.不过,你们要宽宏大量,不要伤害无力自卫的弱者.要记住那条古老的格言：你可以迫使别人怕你,但不能迫使别人尊敬你.”孩子们恭敬地聆听父亲的教诲.“我的寿数已尽,”老鹰接着说,“但我不想死在窝里.决不!我要最后一次竭尽全力振翅冲人云霄.我要迎着太阳飞去,让烈焰烧掉我衰老的羽毛,然后立即坠人大海深处……”说这番话的时候,四周万籁俱寂,连山谷的回声也不敢来扰乱这庄严的寂静.“但你们要知道!”父亲最后对孩子们说,“就在那一瞬间,将会出现一个奇迹：我将变成一只
• 十字对十字,太阳对月亮,猜一个字
• 《鹰的遗言》阅读题目答案一只年迈的老鹰孤傲地独居在鸟迹罕至的悬崖峭壁上,生活了好多好多个年头.然而,它的精力日益不济,感到自己寿数已尽.老鹰发出一声强有力的呼唤,召集来居住在附近山岩上的儿女们.大家到齐之后,老鹰环顾一下每个孩子说：“你们都是我养大的,我把你们抚养大,从小就使你们养成勇敢地直视太阳的习惯.我让你们那些经受不住烈日烤射的弟兄都饿死了.这就是为什么你们理应比其它鸟类飞得更高的缘故.谁敢靠近你们的巢穴,谁就要倒霉!一切动物在你们面前都会心惊胆战.不过,你们要宽宏大量,不要伤害无力自卫的弱者.要记住那条古老的格言：你可以迫使别人怕你,但不能迫使别人尊敬你.”孩子们恭敬地聆听父亲的教诲.“我的寿数已尽,”老鹰接着说,“但我不想死在窝里.决不!我要最后一次竭尽全力振翅冲人云霄.我要迎着太阳飞去,让烈焰烧掉我衰老的羽毛,然后立即坠人大海深处……”说这番话的时候,四周万籁俱寂,连山谷的回声也不敢来扰乱这庄严的寂静.“但你们要知道!”父亲最后对孩子们说,“就在那一瞬间,将会出现一个奇迹：我将变成一只
• 英语翻译下面是孙子兵法上的一段话帮我翻译一下：第十篇 地形篇故战道必胜,主曰无战,必战可也；战道不胜,主曰：必战,无战可也.故进不求名,退不避罪,唯人是保,而利合于主,国之保也.分析这段话的含义,以及对现实生活的指导意义（具体哪个方面?）主要是对现实生活的指导意义？翻译不用了
• 一点一横长,一撇到南洋,上十对下十,日头对月亮.
• (1/2)一公共汽车站每隔2分钟来一辆5路公交车,每隔9分钟来一辆12路公交车,一位乘客来到公共汽车站时,...