图我描述一下,一个三角形ABC（不知道什么三角形）,过点C做AB边的高,交于点D,即CD.

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• 如图,已知△ABC的高AE=5,BC= 403,∠ABC=45°,F是AE上的点,G是点E关于F的对称点,过点G作BC的平行线与AB交于H、与AC交于I,连接IF并延长交BC于J,连接HF并延长交BC于K．（1）请你探索并判断四边形HIKJ是怎样的四边形?并对你得到的结论予以证明；（2）当点F在AE上运动并使点H、I、K、J都在△ABC的三条边上时,求线段AF长的取值范围（2）设线段AF长的取值为x．在△AGI与△AEC中,∵HI∥BC∴△AGI∽△AEC∴ AGAE=GIEC,2x-5/5=GI/40/3-5,GI= 5/3(2x-5)由图可知0＜GI≤BE,即0＜ 5/3(2x-5)≤5,解得2.5＜x≤4．故2.5＜AF≤4．为什么AG=2x-5为什么三角形ABE为等腰直角三角形?
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• 如图,在△ABC中,D,E是BC上的点,且BD＝CE,求证：AB＋AC>AD＋AE,发不出图啊..我描述一下图,ABC是一个锐角三角形,BC为底边..作BC边上的垂线AO的话,O点左边有点BDE,右边有点C.
• 简单的轴对称图形（1）任意画一个△ABC； （2）分别画∠B、∠C的平分线,交点为O；（3）过点O分别作OD┴BC,OE┴AC,OF┴AB,垂足分别为D、E、F；（1）线段OD、OE、OF相等吗?为什么?（2）你能用准确的语言叙述本题的结论吗?（3）如果改为三角形任意两边的垂直平分线交于一点,可以得出什么结论?
• 几道关于圆的数学题!急!1.已知在⊙O中,AC是弦,AD切⊙O于点A,AE平分∠CAD,CB⊥AD,垂足为D.求∠ACB的度数2.已知⊙O1和⊙O2相交于点A、B,过点A作直线,交⊙O1与点C,交⊙O2于点D；过点B作直线,交⊙O1于点E,交⊙O2于点F.求证：CE//FD3.已知,在圆内接△ABC中,AB=AC,弦AD交BC于点E.求证：△ABE～△ADB4.△ABC内接于⊙O,AE为直径,AD为BC上的高.求证：AB•AC=AE•AD5.已知,抛物线y= -x²+ax+b与x轴从左到右相交于A、B两点,与y轴交于点C,且∠BAC=α,∠ABC=β,tanα-tanβ=2,∠ACB=90° （1）求点C的坐标；（2）求抛物线的解析式；（3）若抛物线的顶点P,求四边形ABPC的面积没有图,应该能做出来的吧.第五道题不是圆的各位学姐学长,帮帮小妹我吧!谢谢啊!能做几道算几道!哪有嘛~~这些题目是什么衔接高一的题，再加上中考已经过去这么久，早忘了！
• 100分,求4道数学题,1.某多边形的所有内角与某一个外角的总和为1340度,求这个多边形的边数和这个外角的度数.2.在三角形ABC中,角B=角C,点E在CA的延长线上,且角AEF=角判断直线EF和BC有何种位置关系,并说明理由.(图:见第二题) 3.阅读理解:"在一个三角形中,如果角相等,那么它们所对的边也相等."简称"等角对等边."如图:第三题,在三角形ABC中,已知角ABC和角ACB的平分线交于点I,过点I作BC的平行线分别交AB、AC于点D、E,请你用“等角对等边”的知识说明DE=BD+CE.4.如图:第四题,在三角形ABC中,角BAC=120度,AB=AC,ED、GF分别AB、AC的垂直平分线,点E、G在BC上,BC=145CN,求EG的长.
• 初中锐角三角形函数0分有一个锐角三角形,要构造成直角三角形,有一个是角A.,求他的正弦,但他所在的三角形不是直角三角形,那构造的时候是不是只要构造成一个含有角A的直角三角形,无论高过哪一点做,是不是都是正确的?除了过A点的高那我这有一个问题，求正切15的值，先画一个直角三角形，角A为15度，角C是90度，我过点B，与AB为角的一边，构成一个15度的角然后与AC交于点D，此时三角形ABD是一个等腰三角形，可以利用BC除以AC求出答案，那我假如换个做法，过点D做AB垂线于E，那么DE除以AE是不是等于BC除以AC？
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