xiexie
xiexie
1-----we have all did 处的 al l 为啥有的出现在have 之前 有的出现在之后呢?did 前面都没有别的副词.却让我很纠结.
2-----Descriptive is a tool for describing or summarizing or reducing to comprehensible form the properties of an otherwise unwieldy mass of data.分析一下这个句子.form 之后的那些做的是什么成分?
3------...but a collection of facts cannot be called science any more than a pile of bricks can be called a house.这里的any more than 是单独使用还是和 前面 cannot 里的not 为甚意思是 “一些事实不能被称为科学就像一堆砖不能成为房子一样”字面意思我感觉是“就像一堆砖能被称为房子一样”,类似的例子好像还有,我总是理解错!
4------Most scientists start an investigation by finding out what other scientists have learned about a particular problem.其实是不是 about a particular problem 应该放在 investigation 之后?因为learn 只能是及物动词?我是菜鸟 往往在这些地方被误导.
5------The American negotiator·s role becomes that of all impersonal purveyor of information and cash.就是that of all ..那一部分感觉有点陌生?
6-----为什么noble 的*用most
1.如果这个all是描述we（“我们都”）的,那么放在have之前和之后都可以,意思完全一样.
2."the properties...of data"这一串,就是前面几个动词describing,summarizing,reducing的直接宾语.全句翻译：描述就是一种工具,它可以将一大堆数据描绘成、或者总结成、或者精简成容易理解的形式.
3.句型是not...more than,前面的否定是必不可少的,给出的翻译里用“就像...一样“,意思基本正确,其实还可以更精确些：not...more than有“更何况、更加不能”这一层意思,”就像一堆砖不能叫作房子,罗列一堆事实更不能被称为科学“
4.learn既可以是及物动词也可以是不及物动词,在这句里必须是不及物动词,使用词组learn about (“得知,获悉、发现”）：大多数科学家都是在发现其他科学家碰到某个难题的时候开始他们的研究的.
5.that of...:that是代词,它代替了前面的某个内容,在这句里是替代了“(the) role".这句的purveyor应该是复数吧.整句等价于：The American negotiator's role becomes the role of all impersonal purveyors of information and cash.
6.这个没有为什么,有些单音节和双音节的形容词就是用more和most的,比如glad,fond,shy,secure,cruel等等,这些需要个别去记.第四个learn 的宾语是不是可以是what，后面的about a particular problem作状语 第二个是因为 宾语太长 所以把名次宾补提前了 是不是？第二个，你的理解完全正确。第四个，你的理解也正确，并请无视我上面对第4条的解释，因为我在回答时把what 当成 that 了-_-|||