小丽让小刚随便想一个数,再将此数乘以5减去7,然后乘以2,并用-14减去上述式子,最后将结果告诉她,她只要将这个结果除以-10就知道小刚所想的数,请用所学的知识说明其中的道理.

分类: 作业答案 • 2022-01-23 18:35:40

问题描述：

答

设这个数是x
(-14-(5x-7)*2)/(-10)
=(-14-10x+14)/(-10)
=(-10x)/(-10)
=x
还是原来的数
希望能够帮助你!这不像一个方程呀！你说的对这并不是一个方程我应该写“假设这个数为x"