2011学年第一学期七年级数学(浙教版)同步检测——SMJ(三)最后一题

相关推荐

• 2011学年第一学期7年级数学（浙教版）同步检测- - - -SMJ（十）
• 2010学年第一学期八年级数学（浙教版）同步检测---smj2第2章特殊三角形答案
• 2011学年第一学期七年级数学(浙教版)同步检测——SMJ(七)
• 初中同步实验检测卷七年级（下）数学（浙教版）（一）第一章三角形的初步认识（1.1.3）除了选择题和填空题和作图题,只要最后三道,好的再加10
• 2012学年第二学期七年级数学同步检测——SMJ(封底)化简2[（m-1）m+m(m+1)][(m-1)m-m(m+1)] 若m是任意实数，请观察化简后的结果，发现原式表示一个什么数？已知三个数x,y,z满足xy/(x+y)=-2，yz/(y+z)=4/3，zx/(z+x)=-4/3，求xyz/(xy+yz+zx)的值。
• 2011学年第一学期七年级历史与社会同步检测---SMJ(四)答案
• 2012学年第一学期七年级数学同步检测——SMJ（封底）答案小慧和小华玩猜数字悠嘻,小慧对小华说：“你想好一个数,这个数乘以6,加上3；得到的数除以3,在减去你想的数,只要你告诉我正确的结果,我就知道你想的数是几.”小华很好奇,就想了一个数,并按小慧谁的方法计算出结果,告诉小慧说：“我计算结果是-2.”（1） 小慧可以猜出小华想的数是—————————— （2）请你用代数式方法说明,小慧为什么总能猜出别人（不一定是小华）想的数
• 2011学年第一学期七年级数学(浙教版)同步检测——SMJ(十七)跪求啊、、最后一天、、有没有人帮个忙啊高分悬赏、、要得分得来、、赶不及了啊、、求求大家、、赶紧的、、好不、、
• 求2011学年第一学期七年级数学(浙教版)同步检测—SMJ(九)的答案 急
• 2011学年第一学期七年级数学(浙教版)同步检测——SMJ(三)最后一题
• 韦达定理公式
• 如图⊙O表示一圆形工件,图中标注了有关尺寸,并且MB:MA=1:4,求工件半径的长