for当因为讲时,后面是跟短语还是句子?

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• whom did he visit at the a village fair?还有一句whom did she tell him they had to meet at .对于人称代词做宾语提问时必须要用whom是吧?但是在从句中的时候 也可以用who 我说的对吗?第一句我知道whom是visit的宾语,但是第二句whom是谁的宾语 到底是tell的还是meet的?个人觉得应该是tell的,但是they had to meet at .又不知道做什么成分了,因为这样的话这个句子已经有2个宾语了him/ whom那么they had to meet at .做什么呢?如果做meet 的宾语 我还没见过 连接词跟后面的句子离那么远的,这样说不更好吗?she tell him whom （who) they had to meet at .这样tell 有两个宾语him和whom后面的我想了一下she tell him whom （who) they had to meet at ....是不是 就是
• 请给文章分段,并写出段意.小时候,我是一个捣蛋、不爱学习又极爱报复的孩子.无论在家里还是在学校,父母和老师、兄弟和同学都极其厌恶我.然而,在心里我渴望着大家的关爱,就像人们渴望上帝的福泽一样.我一个人独处的时候常常默默祈祷:上帝啊.给我善良、给我宽厚、给我聪明吧,我也想如卡尔列一样成为同学们的榜样.可是,上帝正患耳疾,我的祈祷没有一句应验.我依然是个令人生厌的坏孩子,甚至因为我,没有老师愿意带我们这个班.三年级的第一学期,学校里来了一位新老师,她就是年轻的玛丽娅小姐.玛丽娅小姐刚一站到讲台上,整个班里都沸腾了,她太漂亮啦.我带头吹口哨、飞吻、往空中扔书本,好多男生跟我学,我们的吵闹声几乎要把房顶掀开.玛丽娅小姐没有像其他老师那样大声叫嚷:“安静.安静.”她始终面带微笑地望着我们.奇怪,这样我反而感到很无聊.于是,我打一个手势,大家立即停止了胡闹.玛丽娅小姐开始自我介绍,当她转身想把自己的名字写到黑板上时,才发现讲桌上没有粉笔,我注意到她的眉头皱.后面不打了现在就要
• what if句型转换what if he has a million dollars?老师说what if 后面跟一般现在时,但视为虚拟语气.)那这个句子的转换是what will he do if he has a million dollars?还是what would he do if he had a million dollars?
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• 句子正误判断书上有it'swarm and rains a lot.这句话有没有错?and是连接并列词语的,既然warm都在's后面,那rains也应在's后,但be动词后面能跟动词三单吗?如果当it's warm and it rains a lot.想也说不通呀,因为and连接的应是并列的词语呀,那这个句子到底对还是错呢?为什么?
• 一是文言文《扁鹊见蔡桓公》中的1.下列文言文词语至今仍广为运用,并举出几个现在仍用此意义的成语或四字短语.复：_______ 成语或四字短语：________益：_______ 成语或四字短语：________及：_______ 成语或四字短语：________另外一篇是文言文中的《捕蛇者说》1.文中蒋氏把自己跟乡邻的遭遇作了对比,请按要求用原文填空.（1） 过去六十年的遭遇,其结果,乡邻们的是____,而蒋氏却_____.（2）叙述现在,眼下的情况是“悍史之来吾乡”,闹得乡邻_______,而蒋氏却_______.（3）从一年的情况看,蒋氏自己是_____,而乡邻却“旦旦有是”2.蒋氏在诉说自己一家三代的遭遇时,“貌若甚戚”当听作者说要给他恢复赋税时,却“大戚”,这说明了什么问题?3.找出与上文“若毒之乎”相呼应的句子.麻烦各位了...
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