像化学是有一些原子团是要加括号的,那什么需要加什么不需要加呢?

相关推荐

• 帮忙把下面这篇作文加题目和列提纲,如果把母爱比做是一枝盛开的百合,在每个角落中散发着它迷人的芳香,那么父爱就是一株茉莉,它在某个角落中默默地吐着它那清新的芬芳!向来只有赞颂母爱的伟大,可又有谁知道父爱的含蓄!父爱这字眼是多么的平凡,但这种爱是多么的不平凡.一株茉莉也许没有让人沁脾的芳香,但它永远会让你感到清新,感到幽雅,父爱就是这样,犹如茉莉一样静静地开放.无论你在何方,父亲那慈爱的眼睛定会伴随你一生.我就快升到初中了,课业较繁重,单完成作业就要拖到准点才做,九、十点才完成功课,对此父亲常常抱怨我不抓紧时间.我很习惯与这样完成作业,一次写着写着,太晚了,竟伏在桌上.父亲叫醒我并狠狠的批评：“你这样怎么能行呢!我就不信你明天还有精神听讲.平时不抓紧时间到晚上才用功有什么用!讲你多少次,就是不听!”说完,一点也不同情我,并给了我一个耳光走出我的房间把门一摔,好响的声音.我立即关了灯,躺到床上.心里感到莫大的委屈,心想：“别人可以不完成作业,我这样做有什么错的?只是拖拉点,”这个耳光打得我眼泪哗哗像沸水
• 问几个语法问题Eating cholesterol-rich foods is one of the leading causes of high (cholesterol,the other that is) equally damaging is a lack of exercise.这样的表达为什么是错的呢?为什么要改成:cholesterol; another 不是有 one,the other的结构么?partake from这个结构不存在么?那正确的介词是什么啊?另外jealous 后加的介词是什么?The coach has made it clear that if anyone wants to try out for the soccer team,they should come to his office before the end of next week to sign up.为什么 has made是错的呢?错在哪里啊?另外anyone不是应该对应he/she的么?
• 对于现在完成时的提问的一些问题先举个例子：when _ you _ this book?I _ it for two weeks A、have；bought ；have had B、did ；buy ；have had 我知道答案是A,但我后来冒出了一个疑问 如果选B,语法上也没有错误,并且我曾经看到过这样一个句子：when did you finish your homework I have just finished my homework.那像这样的问句,什么时候问句里加完成时,什么时候加一般过去式呢
• 两个电话的阅读答案.看完电视以后,老王一整晚都没睡好.第二天一上班就匆匆给武汉打电话,直到9点,那端才响起儿子的声音：“爸,什么事?”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有?寒流快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不然,叫你妈给你寄……”（1） 儿子只漫不经心：“不要紧的,还很暖和呢,到真冷了再说.”他喋喋不休,儿子不耐烦了：“知道了,知道了.”撂了电话.他刚准备再拨过去,铃声突响,是他住在哈尔滨的老母亲,声音颤巍巍的：“天气预报说,北京今天要变天,你加衣服了没有?”疾风阵阵,从他忘了关好的窗缝里乘虚而入,他还来不及答话,已经结结实实打了个大喷嚏.凗老母亲急了：“已经感冒了不是?怎么这么不听话?从小就不爱加衣服……”（2） 絮絮叨叨,从他7岁时的“劣迹”一直说起,他赶紧截止：“妈,你那边天气怎么样?”老人答：“雪还在下呢.” 他不由自主地愣住了.在寒湖乍起的清晨,他深深牵挂的,是北风尚未抵达的武汉,却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七旬的母亲.1、仔细阅读文中画“ ”的（1）处内容,这里的省略号表示（
• 几个关于非谓语的问题我看到2个句子 When asked about his father ,the student kept silenceGiven more money , I will do it better 什么时候 需要加像 WHEN 这样的词?什么时候可以像句子2一样 直接写呀?如果你说 第一个是时间状语 第2个是 条件状语 从句 那看下面这个Wiatting in the street , I meet my old friend Mr.doucheWhen waitting in the street ,I meet my old friend Mr.douche这样都行吗? 如果行 有什么区别? 什么时候需要加WHEN 这样的引导词第3个问题就是 我要说 -我非常喜欢你的房子带了这么多设施 ,比较其他的来说 I am fond of your house with so much provision ,compared with others 这样说对吗? 对或错 说下道
• propose to 后面多个动词每个都要带to么?句子大致是要这样(实际每个分句中内容要更多一些)we propose to take this as input; (to?) execute forward-time extrapolation; (to?) obtain a better image; (to?) develop a new method.这里是要propose一系列的做法,注意这些之间都是分号,不是and什么的,那么后面几个动词execute和obtain和develop前面需要加to么?还是不需要?
• corresponding to和correspond to有什么区别谢谢！但是还有一些问题：单独的一个corresponding呢？如：All rights carry with them corresponding responsibilities.一切权利都带有与之相应的责任。这里为什么不用加to，那在什么是需要加to，什么时候不要呢？
• A knowledge of foreign language is always useful.knowledge前为什么加不定冠词?of后面为什么又不加定冠词the?但是定冠词the有表示泛指的意思：Asia is the largest of the continents of the world.不定冠词在这里表示程度直译是“一些了解”a在这里等于some,这是我的心得你也看一下：foreign languages已经表示泛指了，所以不需要定冠词the再来表示泛指，我不知道我的理解是否正确？我很感谢你的回答。I wish we to help each other.
• 像化学是有一些原子团是要加括号的,那什么需要加什么不需要加呢?需要很详细的,因为是从头学,所以越详细越好
• if there had not been a hard layer of rock beneath the soil,they would have completed the job in a hours.这句话我有2处不懂.1.if there had not been这里的had是作“有”的意思吗 had not 是否定形式“没有”的意思?如果这样的那后面为什么要加been呢?直接if there had not a hard layer of rock beneath the soil这样不就可以了吗?2.they would have completed the job in a hours,这句话我没能理解,应该怎么划分呢?这里的have什么意思呢?是什么用法?
• “each”单词等于《 》《 》.哪两个词、?
• 用nust,so和because以及所给单词造句